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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生 理科 植物の発芽 その1
5年生は,今日から「植物の発芽」の学習に入りました。
今日は,「種子が発芽するために,水は必要だろうか」という学習問題を解決するため,インゲンマメの種子を使って実験しています。水ありのものと水なしのものを用意し,結果を待ちます。 ![]() ![]() 5年生 国語科「新聞を読もう」![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 コンビネーションサラダを作ったよ!![]() ![]() 保護者の皆様,エプロンや三角布等の準備のご協力,ありがとうございました。 5年生 算数科「小数×小数」![]() 放課後まなび教室 開講式を行いました
本日,今年度の放課後まなび教室の開講式を行いました。放課後まなび教室実行委員長のご挨拶の後,放課後まなび教室で大切にしたいことやみんなが気持ちよく学べるためのルールの説明がありました。
みんなが,放課後まなび教室で自分で学習するという習慣作りができるといいですね。 ![]() 4年生 理科 天気と気温
ツルレイシが発芽し,もう少し大きくなるまで,4年生では天気と気温の学習をしています。
天気と気温がどのように関わっているのかを知るため,晴れの日とくもりや雨の日の気温の変化を,1時間おきに気温を記録することで調べようとしています。 おとといと昨日は「くもりや雨の日」の気温を記録したのですが,子どもたちははやくも「あまり変わらへんかった〜」と,結論につながる報告をしてくれていました。 今日は,この日の記録を,気温の変化をわかりやすくするため,折れ線グラフに表す学習をしました。 明日は晴れるようなので,「晴れの日」の気温の記録をしていく予定です。 ![]() ![]() 図画工作科 にんげん写し絵
本日,図画工作科の「にんげん写し絵」に,3人そろって取り組むことができました。大きな紙の上に寝転んで型を取り,その紙に服の色を塗っているところです。あと少しかかりそうですが,完成が楽しみです。
![]() ![]() ![]() 切って かき出し くっつけて![]() 食の指導![]() ![]() ![]() この日はランチルームで給食を食べました。この日の給食はみんなの大好物「焼肉」と「トマトのスープ」でした。いつもとちがった雰囲気を楽しみながら,今日もモリモリ食べました。 ミニトマト植えたよ 2年生![]() ![]() |
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