京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/23
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学校教育目標「心豊かに、自ら学び 自ら考える子」の育成

6年生 理科 空気のないところでものを燃やすと・・・

 6年生は,ものが燃えるために空気が必要だということを学習しました。

 今日は日曜参観で,もしその空気がないところでものを燃やすとどうなるのかという実験をしました。

 子どもたちは「?」な様子でしたが,割りばしをアルミホイルで包んでガスコンロで燃やすと,割りばし自体は空気がない状態で燃えていることを使い,実験しました。

 結果は,空気があるところでは,火がついて燃え尽きたところは灰になったのに対し,アルミホイルで包んだほうは,そのまま黒くなりました。

 ご参観,ありがとうございました。
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5年生 理科 植物の発芽 その3

 「種子が発芽するために,空気は必要だろうか」の結果が出ました。

 空気を遮断するために,種子を水に沈めたほうは発芽せず,空気に触れていた種子は発芽しました。

 発芽には空気が必要だということがわかりました。

 これまで,水,空気と実験しましたが,次は温度との関係を実験していきます。今日はその実験の準備をしました。

 日曜参観,ご参観ありがとうございました。
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日曜参観

6年生
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日曜参観

5年生
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日曜参観

4年生
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日曜参観

3年生
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日曜参観

2年生
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日曜参観

1年1組
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日曜参観

あおぞら・たいよう学級
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3年生 自主学習ノート

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 5月の半ばになり,暑い日が続いていますが,子どもたちは元気に学習に遊びに頑張っています!自主学習にも意欲的に取り組む子どもが多く,宿題以外でもまさに自主的に学習しています。一部ですが子どもたちのノートを紹介します。
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