５年生 総合「プログラミング学習」

今日の学習では，プログラムして音楽を入れたり，キャラクターの動きを変えたりする方法を学習しました。色々試行錯誤して学習を進めることができていました。
子供たちからは，「自分の思い通りにプログラムができて楽しかった」や「ゲームが作れたらいいな」などの感想がありました。

５年生 道徳「のび太にまなぼう」

のび太の生き方について考えることを通して，人はより良くなろうという思いをもっていることに気付くことができていました。

５年生 国語「春の俳句・短歌」

イメージマップを使って，春の俳句・短歌を作りました。どの作品も場面の様子がよく伝わる良い作品ばかりでした。

５年生 音楽「リコーダー名人」

５年生になって初めての音楽でした。
今日は，声の出し方や簡単な曲をリコーダーで練習しました。
みんな，楽しく学習を進めることができていました。

５年生 国語「漢字の広場」

これまで習ってきた漢字を使って，「図書館説明カード」を作りました。
進んで漢字に慣れ親しもうとする姿が良かったです。

５年生 理科「天気の変化」

晴れの時の雲と，くもりの時の雲の様子のちがいを話し合いました。また，晴れの時の雲と，雨の時の雲の様子についても違いを話し合うことができました。

４年 身体計測

４年生は身体計測前の保健指導で「乗り物酔い」についてのお話をしていただきました。
どんな人が酔いやすいのか,酔わないためにはどうすればよいのかをしっかりと考えていました。睡眠・食事など，みさきの家に向けていかせそうなことがたくさんありました。

４年 音楽「明るい声でのびのびと歌おう」

４年生になって最初の音楽の授業でした。
「小さな世界」の範唱を聞いて，感じたことや聴きとったことを交流したあと，みんなで楽しく歌いました。

４年 書写「花」

４年生になって初めての毛筆の学習をしました。

３年生で学習したことをふり返りながら，点画の筆使いに気を付けながら，丁寧に書いていました。

みんな集中してしっかりと書くことができていました。

５年生 体育「５０メートル走」

体育の時間に，５０メートル走のタイムを測りました。どの子も，全力で走り切っていました。