鏡山万博に行こう３

「ぼくらも鏡山万博するんですか？！」「パソコンとか使ってはってすごかったなあ！」など，６年生での学習に意欲的な様子が見られました。

今の６年生のように，自らテーマを定めて探究し，相手意識を持ち，伝えたい内容に合わせて発表の仕方を工夫して，自分たちの学びを発信できるようになってほしいと思います。

６年生の皆さん，本当にありがとうございました。

鏡山万博に行こう２

いろいろなブースで，６年生のお兄さん，お姉さんがこれまでの学習の成果を発表してくれました。

鏡山万博に行こう１

６年生が総合的な学習の時間に計画を進めていた「鏡山万博」にご招待いただきました。

はじめの言葉や諸注意を聞いて，いざ万博のブースに出発です。

ふりこの動き３

最後にそれぞれが作ったメトロノーム振り子を使って，送る会で演奏する「威風堂々」を演奏することができました。

ふりこの動き２

どこに磁石をつけると，４分の４拍子になるか考えました。

ふりこの動き１

理科の学習の様子です。

りかたまに載っている，手作りメトロノームを作りました。

今年度のクラブ活動が終了しました

　春のクラブ開講式から始まった今年度のクラブ活動ですが，３月５日（月）に全１２回の今年度の活動を終えました。
　最後の活動となる閉講式ではボランティア先生に感謝状を渡し，日々の活動を振り返りました。
　また，ボランティア先生の皆様には子どもたちだけでなく，我々教員も助けていただきました。
　１年間，本当にありがとうございました。

食の学習１

　３月に入り，５年生は食についての学習を行いました。
　今回のテーマは『和食』。世界無形文化財にも選ばれた和食の秘密を探りました。

　和食の秘密・・・ずばり，それは「おだし」でした。
　昆布や鰹節でとったおだしを合わせることで，うまみが深まることに気付くことができました。

校外学習

たいようの７人での
大満足の校外学習となりました。

校外学習

たくさんの水の中の生き物を
観察することができました。