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最新更新日:2024/08/10 |
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1/13 土曜学習(漢字検定に向けて)![]() ![]() 参加した子どもたちは,それぞれ自分の挑戦する級の過去問に取り組み,間違えた漢字や分からなかった漢字を何度も練習していました。漢字検定の本番まで,あと2週間。合格に向けて漢字練習を頑張り,目標達成してほしいです。 くすのき学級 小さな巨匠展 中支部合同作品作り![]() 今日は第1回目ということで,新聞遊びをしました。広いスペースに新聞紙をたくさん広げて,中京支部の友達と一緒に,ちぎったり剣をつくったりして遊びました。はじめは緊張して表情がかたかった子どもたちですが,一緒に遊んでいくうちに,たくさん笑顔が見られました。みんなで遊んだ新聞紙を,大きなビニール袋につめて,大きな地球を作りました。 第2回目では,各校で「遊びの国」「動物の国」など好きなものを作って持ち寄り,今日作った地球とつなげて合同作品を作る予定です。 1/11 6年生 租税教室![]() 1/10 カルタ大会開催!!〜4・5・6年の様子〜![]() ![]() ![]() 1/10 カルタ大会開催!!〜1・2・3年生の様子〜![]() ![]() ![]() 協力していただいたPTAの皆様,ありがとうございました。 平成30年がスタートです!!![]() ![]() ![]() 朱三校では,今年も保健室の前に朱三神社が登場し(写真上),今年のみんなの健康運を占うおみくじが置かれています。ご来校の際は,ぜひおみくじを引いてみてください。今年も1年健康に過ごすことができますように! 写真真ん中は,PTAの声かけ運動の様子です。冬休み明け,久しぶりに登校してくる子どもたちを温かく出迎えていただきました。 写真下は,朝会の様子です。部活動の表彰後に校長先生のお話を聞きました。 校長先生からは,それぞれの文化の違いを知り,認め合うことの大切さについてお話いただきました。 12/22 明日からは冬休み!!![]() ![]() ![]() 図工(絵画)の表彰(写真上)の後は,校長先生のお話でした。 今月は人権月間であり,子どもたちは,各学年応じて『人権』について考えてきました。22日の校長先生のお話では,宮西達也さんの絵本『ヒヒヒヒヒ うまそう』の読み聞かせがあり,『人権』について考えてきた子どもたちは「助け合うこと,優しさ,思いやり」の大切さについて,改めて気付いたことと思います。 最後は,計画委員会の取組である『みんなで守ろうウィーク』の取組結果を,各クラスの代表者が全校みんなの前で発表しました。(写真下)『みんなで守ろうウィーク』は,マナーアップ週間のときにクラスで話し合って決めた目標を,特に意識して過ごす1週間のことで,計画委員会の子どもたちの発案で行われました。 発表では,「優しく声をかけて,みんなで仲良く遊ぼうという目標が達成できた」「少しきつい言い方をしてしまったことがあったけれど,ちゃんと謝って仲良くできた」「チャイムが鳴る前に次の学習の用意をして座ることができた」「はじめは意識している人が多かったけれど段々と忘れてしまう人もいた」など,どのクラスも自分たちが取り組んだ成果や今後の課題を発表することができました。取り組んだことは自分たちで振り返り,次に生かすことが大切です。 今後も,校長先生の読み聞かせにもあったように,「みんなのことを考えて行動できる」ように,「やさしさ,思いやり,助け合い」の心をさらに育んでいけるような取組を進めていきます。 12/21 くすのき学級『クリスマス会』![]() ![]() ![]() 写真上は,ホットケーキを焼いているところです。ホットプレートでみんなの分のホットケーキを作り,ホイップクリームやチョコレート,フルーツや粉糖で,思い思いのデコレーションを楽しみました。 写真真ん中は,使った道具を洗っています。自分たちで使ったものを,きれいに洗って後片付けまでしっかりできました。 クリスマス会の後半には,サプライズでサンタクロースが登場しました。サンタクロースからクリスマスカードをもらったみんなは,とっても嬉しそうでした。 12/20 3年生 京都水族館出前授業![]() ![]() オオサンショウオの生態や,昔と今の環境の変化について学んだ3年生の子どもたちは,自分たちにできることは何か考え,「川にゴミを捨てない」「ゴミが落ちていたら拾う」「環境を汚さない」など,様々なアイディアを発表していました。 自然を守るためには,「人間の立場」だけでなく,「いきものの立場」でも環境のことを考えていくことが大切です。今日の学習で学んだことや感じたことを,今後の生活でも意識して行動できるようにしたいです。 12/19 食育授業![]() ![]() 子どもたちは,「嫌いな食べ物ランキング」で野菜が多く入っていることを知ったり,毎日の給食で野菜が入っている理由を考えたりした後,苦手な野菜も給食でおいしく食べる方法について意見を交流していました。子どもたちの中からは,「ごはんと一緒に食べるとおいしくなる」「好きなおかずと一緒に食べたらどうか」「心の中で,野菜はおいしいと思いながら食べる」など,様々な意見が出ており,体の調子を整えるためにも野菜を食べることが大切だと話し合うことができました。 |
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