3年 みんな大好き図書館の日

木曜日は図書館の日です。

新しい本を２冊借りました。


物語の子が最も多かったです。
続いて図鑑系です。


クイズ、なぞなぞ系もいました。

ローマ字 がぎぐげご ざじずぜぞの練習

ga　gi　gu　ge　go
が　ぎ　ぐ　げ　ご

za　zi　zu　ze　zo
ざ　じ　ず　ぜ　ぞ

の学習をしました。

濁点の学習です。

今後、ローマ字でキーボードが打てるような練習もしていきます。

3年 励ます心

「よかったね　とみお君」という教材を用いて、
学習しました。

親切にしたり、助けたりすることも、
大切ですが、

がんばっている友達に声をかけて励ますこと

の意味について話し合いました。

3年 話す聞くスキル検定２慣れてきました

ペアで暗唱をしています。
もうすぐサインがいっぱいになる子も出てきました。

たくさんの友達に聞いてもらって、
楽しく音読できればと思います。

3年 前学年の漢字にチャレンジ！

今日の１時間目に、２年生の漢字にチャレンジしました。

後期には感想文や作文を書きます。
習った漢字は使えるように意識してほしいです。

前期終了まで後少し、がんばるぞ！

3年 話す聞くスキル検定その２ 継続中！

今週から話す聞くスキル検定に挑戦しています。

今日はクラスによってペアで聞きあったり、
先生役の子どもたちが聞いたりしました。

3年 花が咲いたあと

花が咲いた後はどうなるかについて予想して観察しました。

・花→枯れて実ができる
・葉→枯れる
・茎→細くなる

などの予想のもと、畑のひまわりの観察にいきました。

たねを一人１つ見つけてきました。

3年 地域の子どもと仲良し

運動会で「子ども園いしはら」の園児と仲良くなるために、
どのようなルール、内容で競技をしたらいいか検討しました。

一人ひとりで考えた後、
グループで検討し、黒板に書きました。

園児も３年生も楽しめる競技になるように考えています。

3年 運動会の座席順の練習です

運動会の座席順の練習をしました。

座席順は開会式と閉会式の並び方とおとんど同じです。
来週の全校練習に備えて覚えておきます。

また、

・気を付け
・休め

の練習もしました。

3年 話す聞くスキル検定その２がスタート！

これまで学習してきた詩文の暗唱や音読に取り組んでいます。

先生役はクラスの子どもたち。

合格すると、サインをしてもらいます。

やはり、１対１になるとドキドキするものですが、
みんな果敢にチャレンジしていました。