最新更新日:2024/11/03 | |
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2年生 きずなの日
今日はきずなの日で,道徳の学習をしました。「わたしのランドセル」というお話を読んで,「男だから」や,「女だから」といったような見方について,考え直しました。子どもたちは,「性別で決めつけるのはよくない」という思いをもち,「女の子でも,青が好きでもいい」や,「男の子でも,かわいい靴下をはいてもいい」など,それぞれの個性を大切にしたいと感じていたようです。
5年 スチューデントシティ学習
5年生は3月2日のスチューデントシティに向けて学習を進めています。
今日の学習は「お金と生活はどのようにつながっているか」についてでした。 ロールプレイを通して,お金やものがどのように動いているのかについて気付いていました。。 2年生 とびばこ遊び
今週から,とびばこ遊びが始まりました。準備・片付けもグループごとに行っています。だんだんと準備にかかる時間も短くなり,スムーズに学習にとりかかることができるようになってきました。
そして,準備運動では,「どの部分に気をつけて,運動をすればいいのか」を考えて体を伸ばしています。特に,手首を中心に行っています。また,とびばこに手をつく練習もしています。しっかりと両手でつき,安全に跳びこせるよう,練習しています。学習を始めて2時間しかたっていませんが,「去年とべなかった段がとべるようになった」や,「手がすべらなくなった」など,自分の成長を感じる子がたくさんいます。 2年生 児童集会
今日の朝,児童集会がありました。委員会の人たちからのお知らせを聞きました。2年生は,しっかりと話を聞くことができました。
これからも,人の話を目と耳と心で聞くことができる2年生を目ざします。 4年生 交通安全自転車教室 その24年生 交通安全自転車教室 その1また,体育館を道路に見立てて自転車に乗り,様々なコースに挑戦しながらルールを学ぶことができました。 4年生 国語「十年後のわたしへ」4年生 体育「とび箱」
友達と協力し合ったり励まし合ったりして活動していました。
また,素早く片付けもできていました。日々,成長を感じます。 4年生 国語「プラタナスの木」どんな人にオススメなのかやお気に入りのページを紹介しました。 2年生 ストローでこんにちは
先週から図画工作の学習では,ストローを使った工作に取り組んでいます。太さの違う2本のストローを使い,動く仕組みを作りました。その動きから,想像を膨らませて,画用紙で飾りを作っていきます。
今日は,いろいろな色の画用紙を用意し,その中から自分の作りたいものに合った色を選び,作品作りを進めました。「弟のために,いないいないばあの作品を作りたい」など,それぞれが気もちを込めて作品を作っています。 完成した作品は,来週の図工展で展示する予定です。楽しみにしていてください。 |
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