１月１１日 休み時間の様子 その２

　運動場でも元気に遊んでいます。遊具は冷たくなっていますが，しっかり手で握って遊具遊びを楽しんでいました。先生たちも寒さに負けず元気に遊んでいます。

１月１１日 休み時間の様子 その１

　今日も大変寒い一日でしたが，寒い分楽しめることも。飼育池に張った氷を見つけて，それを手に持ったり，足で踏んだりして楽しんでいました。冬ならではの遊びを満喫しています。

１月１１日 年明け３日目 学習スタート

「太郎を眠らせ，太郎の屋根に雪ふりつむ。」
「二郎を眠らせ，二郎の屋根に雪ふりつむ。」
　いよいよ冬休み明け３日目，学習もスタートしていきます。学年最初に比べて，かなりのスピードで漢字を書いたり，詩の情景を広げて読んだりすることが出来るようになってきました。ここからは次の学年に向けて，しっかりと学習を軌道に乗せることが大切だと思っています。まずは一つ一つの学習に集中すること，目の前の課題に一生懸命取り組むこと，そういったことを大切にしたいと思います。
　冬休みの宿題にしていた，リコーダーの演奏を一人ずつ聴いてみました。ご家庭のご協力あって，かなりの上達を見せる子も。こうした器楽などのスキルも，しっかりと次の学年に向かえるように身に付けさせてあげたいと考えています。
　体育科は学年で取り組んで，みんな一斉に運動に親しみました。グループによってはリーダーシップを発揮する子を中心に，生き生きと躍動する姿も見られます。
　いよいよ学年も大詰めです！

給食室より

　１月１０日（水）

　小型コッペパン・牛乳・いか焼そば・切干大根のいためナムル

　『いか焼そば』の「いか」は、体を作るたんぱく質が、多く含まれている食べ物です。焼く・煮る・炒める・揚げるなどいろいろな料理に使います。いかのプリプリとした食感を楽しみながらいただきます。

　子どもたちから「『いか焼そば』のいかも美味しかったし、キャベツがシャキシャキしていて美味しかったです。」「『切干大根のいためナムル』が、思ったよりすっぱくなくて食べやすくて美味しかったです。」と、感想をくれました。

１月１０日 新年２日目はのびのびと

「そのゴミ袋，あげるよ。」「やった！」
と言うと，あっと言う間におばけの被り物に改造してくれる子どもたち。創作意欲は抜群です。
　体育科でなわとびを取り上げてから，休み時間に自主的に練習する子が出てきました。
「冬休みに練習して二重跳びが２０回出来るようになった！」
という強者まで。熱中することはとてもよいことだと思っています。
　計算タイムには専科の先生と「重さ」の単元の復習をしました。冬休みを挟んで少し定着度が下がっていたので，しっかり目盛りを読み取れるようにしています。

１月１０日 ６年生の授業風景 その２

　理科は「てこのはたらき」の学習がスタートしました。今日は重たい荷物を持ち上げるにはどうしたらいいか考えました。これからの学習で，「てこのはたらき」について実験を通して詳しく調べていきます。

１月１０日 ３組の授業風景

　卒業文集と梅北漢字検定に取り組みました。すごい集中力で取り組んでいました。

１月１０日 ６年生の授業風景 その１

　図工で版画に取り組んでいます。版に写した絵を，彫りすすめているところです。細かい作業を集中して取り組んでいます。

１月１０日 ４年生の授業風景

　４年生は理科や社会を中心に，これまで学習してきたことの振り返りをしました。４年生は今週末にプレジョイントプログラムのテストに取り組みます。しっかりと復習しておきたいですね。

１月１０日 ３年生の授業風景

　プレジョイントプログラムのテストに取り組みました。問題用紙の問題を解いて，解答用紙に書いていきます。３年生にとっては初めてのテスト。緊張しながらもみんな一生懸命に取り組んでいました。