１２/５ ５・６年科学センター学習

　５日（火）は，５・６年生が科学センター学習へ行きました。

　５年生は展示やプラネタリウムの学習で，６年生は実験室での学習でした。実験室学習は，１組が『カタツムリの生態について』，２組が『かみなりのなぞ』というテーマでの学習で，子どもたちは興味津々に実験学習をしていました。

※写真は５年生の展示学習の様子です。

平成２９年度 研究発表会 １次案内

平成２９年度　研究発表会　１次案内

１１/３０ 学習発表会 〜パート３〜

　学習発表会の午後の部の様子です。

　写真上は，３年生の音楽「えがおあふれる　元気なハーモニー」の様子です。鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏では，一人一人の楽器の音色が重なり合って，３年生らしい元気なハーモニーとして体育館に響いていました。「アルゴリズム体操」では，３年生の息の合った体操につられて，鑑賞しながら自然と体が動いている子どももいました。

　写真真ん中は，５年生の音楽劇「５７人漂流物語」の様子です。海の家から漂流した５年生の子どもたちが，様々な国にたどり着き，フラメンコやゴスペル，ハカなどの外国の文化を発表しました。最後に５年生全員で合唱した「we are the world」は，「世界は１つなんだ」という気持ちが伝わってくる大合唱でした。
　
　写真下は，６年１組の劇「Ｍyベストクラスメイト〜ぼくら，わたしら，仲イインデス！！〜」の様子です。友達のピンチを救うために，子ども達が様々な指令にチャレンジしながら，友情の大切さを伝えるお話を演じました。子どもたちが意見を出し合いながらオリジナルの脚本を作成したり，たくさんの大道具をつくったりと，みんなで協力して迎えた本番でしたので，さらにクラスの力が高まったと思います。

１１/３０ 学習発表会 〜パート２〜

　学習発表会の様子（パート１の続き）です。

　写真上は，１年生の劇「天までとどけ１・２・３」の様子です。１年生は国語の教科書にのっている「くじらぐも」のお話を発表しました。練習では，初めは大きな舞台や体育館に戸惑っている子どもも見られましたが，昨日の本番では，みんな自信をもって大きな声でセリフを言ったり，一生懸命に歌を歌ったりすることができました。

　写真下は，６年２組の劇「組体操誕生秘話〜６年２組最協伝説〜」の様子です。組体操を完成させるために大切だったもの…，それは「仲間との協力」です。そこで，６年２組は，そのことが伝わるようなオリジナルのお話をつくって演じました。子どもたちが意見を出し合い，脚本からオリジナルのものを創っていく過程と，昨日の本番の成功は，クラスの絆をさらに高めるものになったと思います。