１年 生活科「学校たんけん」（５月１９日）

２年生に学校を案内してもらった学校たんけんでみつけた物の絵をかきました。そして，それぞれの教室カードに貼りました。掲示板に教室カードを掲示して，校舎図を完成させていきます。

内科検診

保健室の前に丁寧に並べられた上靴

検診をきちんと受けている様子が

わかります。

朝の登校の様子

元気よく登校してきてくれる様子が
見られていました。

写真を撮った後，こちらに向かって
笑顔で手を振ってくれていました。

１年 体育「じんとり遊び」（５月１８日）

体育「じんとり遊び」で『どんじゃんけんほい』をしました。細いぐにゃぐにゃコース，太いいぐにゃぐにゃコース，まっすぐコースの３コースでしました。最初は，自分がじゃんけんで負けても，チームの友達に伝えず自分の陣地に帰っていました。「負けた！」と言って自分のチームに伝える方が，陣地を取られにくいことがわかり，「負けた！」の声が運動場に響くようになりました。次は，自分たちでコースも作る予定です。

3組 読み聞かせ（５月１８日）

おはよう読書の時間に，図書ボランティアの方による読み聞かせをしていただきました。昔話「わらしべ長者」のお話を聞きました。手につかんだ１本のわらからどんどん高価な物に交換されていくところがおもしろいお話でした。

★３年 種まきをしよう（２）★

学校園には，ひまわりの種をまきました。
「これであってるよね？」
と友だちと確認し合いながらまきました。
芽がでるのが楽しみですね。

★３年 種まきをしよう（１）★

前回，植物の種の観察をしたので，
今回は，植え方の学習をしました。
種によって植え方が違うことを知りました。

中間休み

まぶしい日差しのもと

元気に運動場で過ごす姿を

多く見かけます。

★３年 リレー★

リレーの学習第２回目です。
それぞれめあてをもって取り組みました。
友だちにアドバイスをする姿も見られるようになってきました。

★３年 きちんと伝えるために★

国語科の学習で
「きちんと伝えるために大切なことは何か」
を考えました。
自分たちの考えを伝え合い，自分たちで実際にうまく伝わるか
ロールプレイングしてみました。