平均とその利用

算数の学習の様子です。

今日は０を含む平均の求め方について学習しました。

読書週間を終えて

朝会の時に，３年生から手作りのしおりをもらいました。

教室で分けっこして嬉しそうに受け取っていました。

お知らせとお願い

５年生の保護者のみなさまに，お知らせとお願いです。

家庭科では，次の単元『物を生かして住みやすく』で，整理整頓や掃除の仕方を学習します。

自分の持ち物や机の中を整理するために空き箱や空き缶，空き瓶などがあれば残しておいてください。

空き箱に関しては，お子さんがはさみで切れる程度の固さのものが良いかと思います。

（詳しくは，教科書４７ページをご覧ください）

補助犬と共に歩む

図工の学習の様子です。

盲導犬・聴導犬・介助犬をテーマに絵を描いています。

鉄棒運動２

実際に外に出て取り組んでみると，なかなか難しい様子・・・

アドバイスをし合いながら，頑張って練習していきましょう！

鉄棒運動１

体育の学習の様子です。

鉄棒のいろいろな技に挑戦しようと，カードを使って進めています。

平均とその利用

算数の学習の様子です。

グレープフルーツジュースの平均を求めながら，平均とは何か，どのようにして求めるのか考えました。

流れる水のはたらき

理科の学習の様子です。

単元「流れる水のはたらき」のまとめテストをしました。

合奏に挑戦！

音楽の学習の様子です。

「キリマンジャロ」という合奏曲の練習をしています。

来週からは少しずつ音楽学習発表会に向けた取組を始める予定です。

ダンスのいいところ見つけ

延期になった運動会に向けて，今日はダンスの確認をしました。
クラスごとにダンスを披露し合って，感想を伝えあいました。
他のクラスのお友だちが見ていると思うと，張り切っている様子がかわいいです。
いいところもたくさん見つけてもらって嬉しそうでした。