モノづくりの楽しさ・面白さ

後半はオルゴールを作りました。細かい電子部品の組み合わせできれいな音がなることにモノづくりの不思議や面白さを感じられたようです。ソーラー電池で鳴るので，学校に帰ってからもたくさん鳴らしていました。

モノづくりの素晴らしさ

京都モノ作りの殿堂工房学習に行きました。前半は殿堂学習です。生き方や考え方について素晴らしいと思ったことを学びました。展示やＶＴＲが盛りだくさんで，時間が足りないくらいでした。

京都府警察本部を見学しました。 その３

その３

京都府警察本部を見学しました。 その２

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京都府警察本部を見学しました。

午前中に「ものづくり」の学習をした後は，京都府警察本部を見学しました。

警察の方は，どのようなお仕事をされているのでしょうか。

司令センターという場所で，京都市中の交通状況がわかる場所を見せていただいたり，110番がかかってくる場所を見せていただいたりしました。

見学中も110番通報が３件ほどかかってきて，毎日休むことなく働かれている警察の方々の苦労を垣間見ることができました。

広報センターでは，体験学習も行いました。

実際に110番通報をする機会のない110番通報を疑似体験する場所があったり，自転車を交通規則を守りながら運転する体験の場があったりと楽しんで学ぶことができました。

最後は,実際に手錠や警察手帳，警棒などを触らせていただきました。

この体験を次の学習へ生かしていきます。

京都府警察本部の方々，ありがとうございました。

企業家のおもいや願いを調べよう −生き方探究館ー その３

その３

企業家のおもいや願いを調べよう −生き方探究館ー その２

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企業家の思いや願いを調べよう −生き方探究館ー

今日は，生き方探究館という場所に行き，「ものづくり」について学習しました。

京都は伝統産業ではなく，最先端のものづくりもさかんです。

職人の息づく京都ならではの精密で丁寧なものづくりが世界に広がっています。

今日は，殿堂学習（見学・調べ学習）と工房学習（ものづくり体験学習）をしました。

様々なものが京都で作り出されていることを知り，京都についての理解が深まりました。

そして，どのような願いや思いをもって「ものづくり」に関わっているかを調べることで，将来の自分の仕事への思いを膨らませたり，今後の学習へとつなげたりしていきます。

３年生：今日の様子（２）

　今日は，４年生が１日社会見学でいなかったので，さびしい様子でした。
そこで，給食は５・６年生と一緒に食べました。いつもとちがって，とてもおとなしい様子でした。

３年生：今日の学習（１）『静原タイム』発表練習

　１０月１９日に『静原タイム』で発表をします。その練習をビデオ撮りし，児童に見せました。やはり，詰まってしまったり，発音がしっかりできていないところもあったようです。でも，練習すればするほど上達しているのが，よく分かります。