５年 総合 「野菜を育てよう」

グループに分かれて活動しています。
畑のことを管理するグループは，野菜が鳥や虫などに食べられないようにアイデアを出しました。
「かかしを作ったらいい」などの意見が出ていました。

５年 総合 「山科川を見つめて」

今日は，天気が良かったので山科川に行き，どんな魚がいるのかや，川の周りの様子などを観察しました。

５年 理科 「メダカのたんじょう」

理科で育てているメダカが卵を産みました。
今日はその卵が孵化して，子どもたちは大騒ぎでした。

５年 社会 「海津市を調べよう」

社会では，低い土地の暮らしとして岐阜県海津市の人々の暮らしについて学習しています。
今日は，コンピュータ室に行って海津市について調べました。

５年 総合「山科川を見つめて」

今日は，山科川を見に行きました。

生きものを見付けたり，中にはゴミが落ちていたりしていました。

今後は，山科川の中を調査します。

５年 算数「小数÷小数」

友だちと考えを出し合った後，皆で今日の学習を振り返ります。

その後，毎時間練習問題に取り組んでいます。

みんなあわてずにミスなくできたかな？？

５年 国語「きいて，きいて，きいてみよう」

３人組で，友だちのことを紹介するために，グループを作りました。

友だちのどんなことを紹介しようかなどをノートに書き溜めていました。

次回はインタビューをします。

６年 硬筆

書写で硬筆（フェルトペンを使って）の学習を行いました。
点画やはね・はらいに気を付けて見本を見ながらしっかりと書けていました。

６年 給食

今日の給食に冷凍ミカンが出てきました。
６月に入り毎日暑く子どもたちは，中間休みや昼休みには，汗だくになって遊んでいます。
冷たい冷凍ミカンをおいしそうに頬張っていました。

６年 社会リーフレット

社会科の学習で，調べ学習のまとめとしてリーフレットを作っています。
６年生ではじめての歴史学習では，歴史上の人物や建造物の紹介文をまとめています。
聖徳太子や奈良の大仏・日本に仏教を伝えた鑑真などを中心に調べて書いていました。