1年 生活 しちゅうをたてよう

どんどん育っているあさがおをみつけたよカードに書きました。

「つるがのびてる」
「はっぱがいっぱい」
「つぼみがある」

と，たくさん発見をしていました。
その後，支柱をつけました。
いつ花がさくかなぁと楽しみにしていました。

５年 総合「山科川を見つめて」

観察のために職員室の前にある水槽に魚を入れました。

いろいろな種類の魚がいます。

５年 総合「山科川を見つめて」

みんな真剣に探していました。

見合ったり，たずねたりしていました。

５年 総合「山科川をみつめて」

山科川の中に入り，川の中の様子を見ました。

中にあるものや生きものを中心に見ていきました。

中には大きな魚を捕まえた子どもや

見たことのない生きものを見つけた子どももいました。

4年：水泳 Vol.3

ねらい２
もう少しでできる泳ぎ方の獲得に挑戦

4年：水泳 Vol.2

ねらい１
できる泳ぎ方で距離に挑戦

4年：水泳

水慣れでけのびの練習をしました。

１年 国語 「おもいだしてはなそう」

「おもいだしてはなそう」

と，いうことで，お休みの間にしたことなどをグループに分かれてスピーチをして，質問をする練習をしました。
上手に質問もできるようになりました。

1年 国語

授業の初めに「おもちやとおもちゃ」の音読をしました。
とても大きな声で姿勢良く，すらすら読めるようになってきました。

３年 算数 理由を考える

算数の学習で，マンホールのふたは，なぜ「まるい形」をしているのか考えました。

教科書についているキットを使って，三角・四角・丸のふたを実際にはめてみました！

三角や四角のふたは，ずれたり，落ちたりしやすいことが分かりましたが，

「うまく理由を説明するのは難しいなぁ…。」

と，みんな頭を悩ませていました。