最新更新日:2024/10/02 | |
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6年 国語司会・記録・時間管理係,肯定派・否定派・聞き手に分かれ討論を進めました。 初めてでしたが,しっかり話し合い活動ができました。 各グループでの話し合いもしっかり意見を出し合えていました。 3年 図工今まででうれしいと感じたことを発表し合い,その時の状況を思い浮かべ,絵にするという学習でした。 3年 選書会
本日の3時間目に,選書会をしました。
たくさんの本の中から,自分のお気に入りの本を探し,読書しました! 3年 国語
先日宿題で出した,気になる記号の授業です。
見付けた記号の特徴や意味をまとめ,紹介文を考えています。 1年 学年集会
学年集会で,ボールの使い方についてお話ししました。
静かに話をきいた後に,学年交流で,進化じゃんけんをしました。 いろんな人とじゃんけんをして,子どもたちはとても楽しんでいました。 1年 本をえらぼう1年生はたくさんの本がうれしいようで, 「こんな本があった!」 「わたしこの本にする」 と,いろいろな本を見ていました。 5年 体育「スポーツテスト」自分の目標の回数いけた人,いけなかった人もいましたが,みんなとてもがんばりました。 5年 「選書会」学校の図書室に置いてほしい本をみんなで選びました。 たくさんの本でびっくりでした。 5年 算数「小数÷小数」
余りのある割り算の商についてみんなで考えました。
商より大きくなるのがおかしいと,子どもたちが気付き そこからみんなでどう計算をすればよいか考えました。 学習がとても深まりました。 5年 国語「きいて,きいて,きいてみよう」照れくさそうに発表している子, 堂々と発表している子がいました。 |
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