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最新更新日:2024/08/26 |
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にじの学習 発表に向けて![]() ![]() ![]() にじの学習では,茶道についての調べ学習を進め,発表に向けてまとめをしています。 グループで課題を見付け,本やインターネット・地域の方への質問や実際の体験などで調べたことを,ポスターセッション風にまとめています。初めて聞く人にも分かりやすく伝える工夫をしています。 運動会
いいお天気に恵まれて運動会が開催されました。
どの色も練習の成果を発揮してほしいです。 欠席等で運動会に参加していない児童もいますが、出席していない人の分まで頑張ってほしいです。 ![]() ![]() ![]() 運動会 全校練習 最終回![]() ![]() ![]() 開閉会式、エントリー種目、応援の練習をしました。 最後に、運動場の石をみんなで集めて安全に気を付けることを確認しました。 運動会だけではありません!2![]() ![]() みんなが条件の範囲内で書いた分数を手に,大きさ比べをします。数が大きすぎて通分に時間がかかるときもありましたが,相手と一緒に通分をして確認をして,最後には最強分数を見付けました。 これまでの学習を用いて,これからは計算の学習に入ってきます。 復習を忘れずに! 運動会 競技・演技の練習だけではありません!2![]() ![]() 前回の係活動では,本番に向けて最終確認をしているところが多くありました。 6年生は,全校児童を並べたり,応援団長をしたり,リーダーとして活躍してくれています。そして今年は,開会式から少し工夫をしています。 どうぞご覧ください。 運動会 競技・演技の練習だけではありません!![]() ![]() そこで,5・6年生児童を中心に,ベランダそうじをしています。 当日は,保護者の方もごみを出さず,そして身を乗り出したりせず,安全に観覧して下さい。ご協力をよろしくお願いします。 運動会だけではありません!![]() ![]() 算数科では,分数の学習。難しい単元です。 説明できそうな人が,ノートを指示しながら話をしています。 そして全体でも交流し,確認します。何回も見て・聞いて・考えて,理解を深めていきます。 運動会に向けて![]() ![]() 各色ごとに相談をしたり,体育館で全体練習をしたり,着々と進めています。 みんなで大きな声で盛り上げていきたいですね。 避難訓練がありました![]() ![]() ![]() 今回は,週始めに事前指導を行い,日程を知らせずに行いました、 運動場にいる人,学校図書館にいる人,教室にいる人など様々な中, 避難しました。 ハンカチを口に当てて,静かに避難できました。 避難した後,桃薗消防分団の方からお話をしていただきました。 火事があっては困りますが,いざというときに自分で判断して 行動できる人になってほしいと思います。 5年生 運動会に向けて![]() ![]() ![]() 競技の前に,入場もかっこよく! ということで,演技も少し取り入れます。 昨年よりレベルアップできるでしょうか・・・? |
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