校長室から 〜１０月〜 『心動く 〜感動できる子〜』

　「この間みた映画，ラストシーンで泣いてしまったなあ。」「きのう食べた○○，おいしかったなあ」「あの曲を初めて聞いたとき，本当に素敵な曲だと思ったよ。」「逆転勝利したあの試合，観ていて胸が熱くなったよ。」「旅行で行ったあの景色，忘れられないくらいきれいだったね。」こんな経験はないでしょうか。
　美しい音楽に出会ったとき人は心を動かされます。美しい風景や絵，映像に出会ったとき，心を奪われます。人のひたむきな姿，誠実な心，大きな優しさに触れたとき，人は心を揺り動かされます。このように，美しいものやすばらしいこと，素敵なことに接して，強い印象を受け，心を奪われること，強く心を動かされることを「感動」と言います。
　心理学では，「感動体験」の効用を，「やる気や，自立性・自主性を奮い立たせるきっかけとなる」「新しい考え方や・価値観獲得のきっかけとなる」「人間愛や寛容，人を大切に思う気持ちにめざめる」としています。つまり，人を『心豊かに』してくれるもの，『自ら考える』きっかけをつくってくれるものなのです。
また，ある脳科学者が次のように述べています。＜感動できる能力，つまり自分が楽器だとすると，その楽器をどれくらい大きくならせるか，「人と会って大切な話をしているとき，あるいは，何か心動かされる物事と向き合っているとき，人生の大事な局面に佇んでいるとき，自分という楽器をどのくらい大きな音で鳴らせるか」，そのことで，人間の器は決まるのです。小さくしかならせない人は，小さな器になってしまうのです。大きく共鳴できる人は，大きな人になるのです。＞　つまり，「感動」は，人を「大きな人」へと成長させてくれるものなのです。
子どもたちには「感動できる子」になってほしいと思います。そして，「心豊かに，自ら学び自ら考える子」になってほしいと思っています。
「感動」は，しんどいことを一緒に乗り越えたり，美しいものに出会ったり，仲間と一緒に楽しい時間を共有したりするときに生まれます。これからも，子どもたちには，美しいものに出会い，美しい生き方に出会い，時間やおもいを共有しながら，たくさん心を動かす経験をしてほしいと思います。
読書の秋，スポーツの秋，芸術の秋，食欲の秋・・・，秋は，「感動」がたくさん待っている季節なのかもしれませんね。

運動会全校ダンス練習 ４・５・６年生

昼休みに４・５・６年生の運動会全校ダンス練習がありました。

運動会全校ダンス練習 １・２・３年生

昼休みに１・２・３年生の運動会全校ダンス練習がありました。