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最新更新日:2024/08/28 |
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観察池の調査1
「よし,きれいにしよか。」 「ちょっとでも,きれいになったらええなあ。」
「この間,調査したとき,汚れているのがわかったし,」 総合的な学習の時間の一環として,身近な環境を考える視点から観察池の調査をして,火曜日にそうじをしました。 ![]() ![]() ![]() 音楽「ひょうしを感じてリズムをうとう」(2年)
2年生は音楽の学習をしていました。リズムを組み合わせて,おまつりの音楽をつくります。
子どもたちは4小節のリズムを様々に組み合わせて考えていました。4小節の中にリズムの反復があるように工夫してリズムを作り,口で唱えながらリズム打ちをしました。 できたリズムはみんなに紹介し,みんなでリズム打ちをしました。次の時間に1人1人が作ったリズムを組み合わせていくそうです。どんな音楽ができるか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 「ふえたりへったり」(2年)
2年生は算数の学習で文章題に取り組みました。「ふえたりへったりする数に気を付けて考えよう。」というめあてで,文章の順番通り考えたり,増えたり減ったりする数を差引きして考えたりしました。
子どもたちは自分の考えをしっかりとノートに書いていました。発表も相手を意識して分かりやすく話すことができる子どもが多く見られました。友達の考えをしっかりと聞き,考えを深められるよう今後も指導していきます。 ![]() ![]() ![]() 運動会に向けて(5・6年)
運動会に向けて組体操の練習も少しずつ進んできました。2人技だけでなく3人技や5人技などにも取り組んでいます。曲の構成を覚え,同じタイミングで決めることができるよう練習中です。
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テントにて。さあ,準備です。
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オリエンテーションにて。
「寝袋ってこんなんなんや。」 「ねられるかなあ。」 「毛布,シーツは必ず二人組でたたみましょう。」 ![]() ![]() ![]() みさきの家プレイバック13
プレイホールをバックに気持ちよさそうです。
一番下の写真で,向こう側の緑(林)の中(上)にバンガローがあります。 ![]() ![]() ![]() みさきの家プレイバック12
「うわあ,きれいなプール!」 「ひろー!」 「南の国みたいや!」
海から帰ってきて,次はプールでした。 ![]() ![]() ![]() みさきの家プレイバック11
宮崎浜でパチリ! みさきの家の入口,集合写真撮影の合間にパチリ!
![]() ![]() ![]() 運動会に向けて(1年)
1年生は運動会の団体競技で玉入れを行いますが,入場をかねてダンスを踊ります。
今日は体育館で曲に合わせて練習していました。動きも少しずつ覚えてきたようです。 お友達とそろえて踊ることができるようこれからも練習していきます。 ![]() ![]() ![]() |
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