最新更新日:2024/10/04 | |
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6年 国語 熟語の成り立ち
上の語が下の語を限定する熟語,打ち消す熟語,修飾して物事の名前になる熟語などを漢字辞典で調べて見つけたり,意味調べをしたりしました。
たくさんの子どもたちが発表しました。 6年:総合
総合的な学習の時間に,「ふるさと醍醐を知ろう」の学習で醍醐寺に行きました。
国宝や重要文化財を見た子どもたちは,広い境内をグループで調べながら楽しく学習していました。 6年 家庭科 洗濯朝から体育で着た汗びっしょりの自分の体操服を洗いました。 洗いたての体操服に「あーいいにおい」「すっきりする」と満足げの子どもたちでした。 6年:ロープジャンプの練習
9月17日の「醍醐ふれあいプラザ」に向けて,メンバーの子どもたちは,毎日中間休みに練習をしています。
10人で息を合わせて,1回でも多く跳べるようにがんばっています。 1年 図工「ごちそうパーティーをしよう」
みんながわくわくするようなごちそうを考えて,粘土で作りました。
おいしそうなごちそうができました。 3年 書写
久しぶりの書写の学習です!
今日はたて画の筆づかいを学び,「土」という字に挑戦しました。 1年 体育 「からだほぐしのうんどう」フラフープを使って,たくさんの運動をしました。 3年 環境学習
今日の3,4時間目に,ロームという会社の方に来ていただき,電気と環境に関連する授業をしていただきました。
ブロックを使って様々な回路をつくる実験や,電気を使いすぎると地球温暖化に繋がるため,自分にできる節電方法を考えました。 2年 夏休みのじゆうけんきゅう「動かしてみてもいい?」 「どうやって作ったの?」 「とてもかわいいね。」 友だちの作品のいいところをたくさん見つけた子どもたちでした! 2年 図工「しんぶん紙となかよし」広い体育館で,思いっきり新聞紙を広げて作ったり,作ったおもちゃで友だちと遊んだりして,楽しい時間を過ごしました。 |
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