スチューデントシティ学習に向けて２

お米が私たちのところに届くまでの流通の仕組みや人や企業などの関わりについて学習しました。

スチューデントシティ学習に向けて１

総合的な学習の時間の様子です。

毎時間，めあてをもって学習に取り組んでいます。

ベースボール

体育の学習の様子です。

声を掛けなくても，「どんまい！」「ナイスバッティング！」など声を掛けてお友だちを励ましたり，試合の終わりに中央に並んであいさつをしたりする姿が見られ，感心しています！

遠足のおはなし

来週はいよいよ遠足です。
たいよう学級の教室に１年生みんなで集まって，動物園までの行き方や，気を付けることについてお話を聞きました。
ますます楽しみになったようです。

１年生を迎える会に向けて

体育館での練習をしました。
主役の１年生はステージの上に並びます。
教室での練習よりもどきどきした面持ちでした。

見立てる・生き物は円柱形２

「仮に〜だとすると」「実に」などといった書き方の効果についても考えることができました。

見立てる・生き物は円柱形１

国語の学習の様子です。

教材文「生き物は円柱形」を読み，筆者の論の進め方の工夫を見付ける活動をしました。

小数×小数

算数の学習の様子です。

小数×小数の筆算の仕方を筆算でするという問題に挑戦しました。

小数点をどこにうてばよいかを考えながら，練習問題にも取り組むことができました。

どこにしようかな？

修学旅行のバスの座席を決めます。
バスの座席だって，大切な思い出づくりのために大切です。
一緒に相談して決定しました。

修学旅行まで，あと３週間です。

When is your birthday?（外国語）

友だちの誕生日を聞くために，日付の言い方を知らなくてはいけません。
野球でも，「ファースト，セカンド，サード」など言ったりしますね。
身近なところから親しむことができるようにしたいと思います。
今日も楽しく活動できました。