円と正多角形３

できあがった図形をノートにはり，気付いたことをかき込む姿が見られました。

円と正多角形２

紙を折ったり切ったりして作った正六角形や正八角形の性質について，辺の長さや数，角の大きさや数などに着目みんなで考えました。

円と正多角形１

算数の学習の様子です。

教科書の図を参考にしながら，折り紙を使って正六角形や正八角形を作る活動をしました。

なわとびの学習中です

今日はあいにくの雨でしたが，体育の学習では体育館の中でなわとびの練習をしました。
一生懸命に取り組む子どもたちからは，さっそく休み時間にも練習したいという声もあがりました。
風邪やインフルエンザの流行りやすい時期になってきましたので，たくさん身体を動かして，元気な身体を作りましょう！

ジョギング２

今日は２０ｍシャトルランに取り組みました。

マラソン大会当日まで，体調を崩したり，けがをしたりしないように，特に気を付けてくださいね。

ジョギング

体育の学習の様子です。

マラソン大会まであと４日です。

今日はグラウンドコンディションがよくないため，体育館で行いました。

社会の時間

今日は単元のまとめテストに挑戦しました。

裏の表現の問題に苦戦している様子でした…

もののとけ方２

食塩を溶かした結果と，ホウ酸を溶かした結果をふまえ，物によって，水に溶ける量が違うことに気付くことができました。

もののとけ方１

理科の学習の様子です。

食塩以外のものも，水にとける量にはかぎりがあるのかどうか実験を行いました。

食塩を溶かしたときの結果をもとに予想し，ホウ酸を水に溶かし，ホウ酸にも水に溶ける量に限度があるかを調べました。

割合

算数の学習の様子です。

今日は，単元「割合」のまとめテストに取り組みました。