糸のこスイスイ１

２月８日

図工の学習の様子です。

メッセージボード作りもいよいよ終盤になってきました。

色を着け，１日乾燥させたら，ニスでつやつやに仕上げていきます。

わたしたちの生活と森林

２月８日

社会の学習の様子です。

小単元のまとめを，項目をあげてノートに整理しました。

森林には，木材やきれいな水を生み出し，生き物にすみかやえさを与えるなどの働きがあることや，わたしたちは紙や机を作ったり，防雪林，防砂林，防風林を植えて災害に備えたりして，森林資源を利用していることなど，ノートにしっかりとまとめることができました。

円と正多角形２

２月８日

直径が４，５，６，７，８cmの円の円周を測定し，円周率＝円周÷直径であることや，円周は直径×円周率で求められることに気付くことができました。

円と正多角形１

２月８日

算数の学習の様子です。

「円周測定マシーン」を使って，円周は直径の何倍になっているかを調べました。

2年生の花壇に花を植えました！ ２

自分たちで穴を掘り，根っこを整え，きれいに整地しています。
大切に育てていきましょうね。

2年生の花壇に花を植えました！ １

2年生がそれぞれの鉢で育てているスイセンとは別に，花壇に色とりどりの花を植えました。
これからの6年生の卒業式や新1年生の入学式に向けて，きれいな花壇を保っていきましょう！

「夢の時間割」を作ろう２

今回は，時間割について尋ねたり答えたりする表現について学習しました。

チャンツをもとに，「What do you want to be？」の表現にも挑戦です。

「夢の時間割」を作ろう１

外国語活動の様子です。

Greeting Timeでは，「How are you？」に続けて，「I’m happy.」など，感情や気持ちを表す表現を繰り返し練習しています。

「happy」だけでなく，「fine」「sleepy」「hungry」「good」「cold」など，使える語彙が増えてきています。

また，曜日や教科名に関する表現を使って，リズムコールゲームやチェーンゲームなどに楽しみながら取り組むことができました。

糸のこスイスイ５

それぞれの作業が終わった子から，ホワイトボードのシートに下絵の型紙を当てて切りました。

仕上げにはるのが楽しみな様子の子どもたちです。

糸のこスイスイ４

着色を終えた子から，ニスを付けています。

ムラができないように気を付けながら進めました。