吹奏楽部 久我区民運動会で演奏！

9月25日(日)神川小学校で行われた久我区民運動会に、吹奏楽部が参加しました。
今年で25年目の参加となる区民運動会。ここでの演奏を見て、吹奏楽を始める人もいると聞き、塔南高校としては嬉しく思っています。

朝一番の開会式先導パレードに続いて、11:00前にはGRYPHONSの大会ショーを披露しました。音楽がつなぐ地域との絆をこれからも大切にしたいと思います。

平成28年度京都市立高等学校合同アクティブ・ラーニング型授業実践研修会

１０月４日（火）　７限

　生徒の家庭学習時間確保と進路実現，授業の質の確保と向上のためのアクティブ・ラーニングの推進を目的に，国語，社会，数学，理解，英語と「総合的な学習の時間」の研究授業・公開授業・研究協議を開催いたしました。
　この研修会は京都市立高校校長会が主催し，９月４日（月）に京都工学院高校で第１回を開催し，今回はその第２回で，京都市立高校校長会をはじめ，京都市立高等学校，京都市立中学校，京都市教育委員会から多数のご参加をいただきました。
　塔南高校では，「主体的学習者の育成を期した授業の実践」を研究テーマに，『学び合い』やポスター発表会，グループ学習，研究機関と連携した異学年合同授業など，様々な形態で授業を展開し，生徒たちも主体的・協働的・能動的に授業に取り組んでいました。
　授業後の研究協議では，ポストイットを使ったり，授業風景を撮影したビデオを見ながら授業の振り返りを行うなど，よりよい授業実践に向けて活発な意見交換を行いました。
　指導助言を頂きました総合教育センター指導主事の皆さま，参加いただいた先生方，本当にありがとうございました。

写真上：【世界史Ａ】黒船が日本に来航した理由についてグループで考え
　　　　　　　　　た理由をポスター発表している様子
写真中：【数学II】三角関数の値を分担して計算し三角関数のグラフを作
　　　　　　　　成している様子
写真下：【コミュニケーション英語II】幼少期の自分の写真についてペア
　　　　　　　　　　　　　　　　　の相手に英語で説明している様子

２期生先生への取材（その３）

　９月１６日（金）、長岡京市立長岡第八小学校へ本校卒業生の青谷栞教諭の取材に行きました。青谷教諭（洛西中学校出身）は教育みらい科２期生で、今年から新規採用教員として勤務しています。
　この日は、担任されている３年生の教室でインタビューをしました。明るい笑顔で取材に答え、特に子どもたちの様子を語る時は生き生きとした話し方で、先生として毎日充実した日々を過ごされている様子が伝わってきました。
　中学校時代にお世話になったバスケットボール部の顧問の先生に憧れて教職を目指すようになったそうです。教育みらい科では、２年生秋に行われる小学校での学校現場実習で、小学生に授業を教えたり一緒に遊んだりする中でキラキラと輝いた小学生の純真さに心を打たれ、小学校の先生を志すようになりました。大学では（佛教大学教育学部）、先生になるための学びはもちろん、学生ボランティアとして学校現場や地域のイベントに積極的に参加したことが今の教員生活にプラスになっているとのことでした。
　青谷教諭には、先週１０月１日（土）に行われた塔南高校第２回学校説明会にゲストスピーカーとして来校してもらい、教育みらい科をめざす多くの中学生・保護者の方の前で、自身の高校・大学生活で経験したことや今の教員生活のやりがいなどを語ってもらいました。その堂々とした熱い姿勢に、高校時代から彼女を知る教員はみな彼女の成長ぶりに目を細め、喜んでいたことは言うまでもありません。
　今後ますますのご活躍を心より祈ります。

　塔南新聞第２号（１０月１日の学校説明会で配布しました）にも掲載しましたが、教育みらい科１〜３期生のうち３７名が大学や大学院を経て、「先生」として教育現場で活躍しています。内訳は、幼３、小２２、中９、高２、特別支援１です。教員になっていない卒業生も含めてさまざまな仕事の上で、それぞれが教育みらい科で学んだ経験をその後に生かして羽ばたいてくれています。とても嬉しいことです。みらいの立派な先生や社会人を育てていく決意で、今後も塔南高校は進んでいきたいと思います。　

２年生性教育講演会

９月２８日（水）７限　　

　南保健センターより保健師の長野桃子様，助産師の山田智子様，保健師の大野亜美様を講師にお招きし，２年生性教育講演会を実施いたしました（写真上）。
　最初に長野様から生命の誕生の尊さと生徒一人一人が大切に育てられてきたこと（写真中），山田様からは実際に望まない妊娠をしてしまった事例やそうならないためにはどうしたらいいのか（写真下），そして最後に大野様から性感染症についてお話しいただきました。
　講演後の生徒の感想文からは，自分にとって身近なこと，将来考えなくてはいけないことだと真剣にとらえている様子がうかがえました。また，多くの生徒が「男女間において，Noといえる関係が正しい関係だ。」という言葉を最も印象深くとらえてくれたようで，貴重な機会となりました。

　講師の長野様，山田様，大野様，本当にありがとうございました。

第２回学校説明会 第２部普通科説明会

１０月１日

　第１部の教育みらい科説明会・授業体験会・探究発表会に引き続き，11時30分から普通科説明会を開催し，中学生約２４０名，保護者を含め約３７０名の参加をいただきました。
　まず教務主任より教育課程の変更点や入学者選抜の変更点について説明を致しました（写真上）。続いて生徒会執行部による学校生活の紹介のあと，学習や部活動に意欲的に取り組んでいる本校生徒の発表を行いました。
　京都市立グローバルリーダー育成研修に参加した生徒の報告（写真中）や，３年選択科目「子どもの発達と保育」を受講している生徒が自主的に取り組んだグループ研究の発表（写真下），学習と部活動の両立を果たし，この夏のインターハイに出場した３名の陸上競技部員のスピーチや，在学中は硬式野球部で活躍し関西大学に現役合格を果たした普通科卒業生からのメッセージをお届けしました。
　そしてフィナーレは恒例の吹奏楽部と硬式野球部による歓迎演奏，驀進応援を鑑賞いただきました。

　ご来場いただきました中学生，保護者の皆さま，誠にありがとうございました。

第２回学校説明会 第２部普通科説明会（２）

　普通科説明会の様子を写真でお伝えします。

写真上：インターハイに出場した陸上部員
写真中：普通科卒業生からのメッセージ
写真下：吹奏楽の歓迎演奏

教育みらい科授業体験会

　本日、１０月１日(土)、第２回学校説明会を開催しました。　

　第１部では、本校にて教育みらい科授業体験会が行われ、例年の倍近い約９０名の中学生、保護者含め約１６０名に参加していただきました。学校長の挨拶から始まり、教育みらい科の紹介、この４月から教壇に立っている卒業生(２期生)の長岡第八小学校の青谷栞教諭からのスピーチがあり、教育みらい科の魅力に加えて自身の経験に基づいたアドバイスを語ってもらいました。進路を考える中学生の皆さんにはとても参考になったのではないでしょうか。

　模擬授業では、本校教育みらい科２,３年生がアシスタントを務め、バースデイラインというアイスブレイクの後、グループを作って輪になり「気持ちを前向きにさせてくれる言葉」についてのブレインストーミングをしながら、意見交流をしてもらいました。最後に各班の代表からの発表があり、専門科目「人間学」の一端にふれてもらいました。

　続いて、教育みらい科２年生の代表８名からの「教育課題探究」のポスターセッションを行いました。中学生だけでなく、保護者の皆さんにも聴衆として参加してもらい、発表者も一層の気合いが入っていたようです。発表者にも聴衆の皆さまにも有意義な時間になったかと思います。

　また、第２部の普通科説明会にも多数のご参加をいただきました。詳細は次回に掲載します。本日は多数のご参加、誠にありがとうございました。

第２回学校説明会 塔南高校学校案内図 及び 教育みらい科授業体験の会場変更について

明日10月1日(土)の第２回学校説明会のうち、「教育みらい科説明会・授業体験会」の会場が変更になりました。
参加される生徒・保護者のみなさまは、「新体育館」へお越しください。
よろしくお願いいたします。

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第2回 学校説明会　 2016年10月1日(土)

●第１部　教育みらい科説明会・授業体験会
　9:30〜11:10（受付9:00〜）
●第２部　普通科説明会
　11:30〜12:30（受付11:00〜）
●第３部　部活動体験・見学会
　※時間は部活動により異なります

詳細
→ https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3009...
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↓塔南高校学校案内図(PDF)
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/data/30090...

「京都市幼児児童生徒作品展及び姉妹都市交歓作品展」に出品しています

　９月２８日（水）から１０月２日（日）の５日間，「京都市幼児児童生徒作品展及び姉妹都市交歓作品展」が，京都市美術館本館２階で開催されています。

　開館時間は午前９時〜午後５時（入場は４時３０分まで）です。

　本校で美術・工芸・書道を選択している１〜3年生の作品が展示されています。中には姉妹都市交歓作品に選出された作品もあります。

　芸術の秋です。
　今週末，岡崎方面へ訪れの際は，ぜひ京都市美術館本館２階へお立ち寄りいただき，ご鑑賞ください。

教育みらい科２年生教育課題探究発表会

9月23日(金) 教育みらい科２年生の教育課題探究発表会がありました。

生徒たちは１年生から取り組んできた教育課題に関する探究結果をポスターセッション形式で発表しました。どの発表も、生徒たちのこれまでの積み重ねが感じられました。
最後には京都教育大学の岡田教授から、今年のテーマが具体的な題材が多く興味深かった点、ご講評頂きました。

2年生の皆さん、発表お疲れ様でした。
文献を読み、大学で助言を受けつつ、考察してきた結果を、スラッシュボードや実物の見本を用いるなど工夫を凝らして発表してくれましたが、納得のいく発表となったでしょうか。

週明けには次の取り組み、小学校での現場実習に向けての打合せが始まります。
教育への志と実践力を高めていきましょう！