開店！鏡山家具１

総合的な学習の時間の様子です。

本箱の組み立てが本格的に進んでおり，かなづちで釘を打つ音が教室に響いています。

まだ見ぬ世界２

学習の見通しを持つことができたので，次回から実際に心にとまった写真から想像を広げ，絵に表していきたいと思います。

まだ見ぬ世界２

以前も使用した鑑賞カードをじっくり見て，心にとまる写真から「まだ見ぬ世界」を想像してみました。

今回は鉛筆でイメージを簡単にかき込んでみました。

まだ見ぬ世界１

図工の学習の様子です。

教科書の作品を見て，写真からどのような「まだ見ぬ世界」を想像したのか話し合いました。

もうすぐ６年生

算数の学習の様子です。

教科書巻末の問題を解き終え，さらに練習問題に挑戦しています。

たくさんの問題がありますが，進級に向けて頑張っていきましょう！

卒業式に向けて

今日から卒業式に向けた６年生との合同練習が始まりました。

実際に長椅子を並べ，本番を意識しながら練習に取り組みました。

６年生の先生からのお話を聞いて，５年生も一生懸命な様子です。

六年生になったら２

早く書けた子から，文章の推敲をしたり，お友だちと交流し，アドバイスをし合ったりしました。

六年生になったら１

国語の学習の様子です。

今日は昨日イメージマップを作って考えた項目をもとに，６年生への期待や抱負を文章に書きました。

「してみたいこと」「理由・考え」「心構え・思い」という構成を意識しながら原稿用紙に書いています。

金管バンドクラブ

本日放課後，金管バンドクラブによるお別れコンサートが行われました。
曲目は，「オーメンズオブラブ」と，６年生による「シングシングシング」，４・５年生による「ドレミの歌」の後に「風になりたい」でした。
会場からアンコールの声がかかり，「ルパン３世のテーマ曲」が披露されました。
６年生は今日で最後の演奏ということもあり，さまざまな思いを乗せながら演奏する姿が印象的でした。
金管バンドクラブでの経験を活かして，これからも頑張っていってくださいね！

学習の様子

昨日の２時間目の図工の様子です。
今年度お世話になった教職員の方への感謝の気持ちを込めて，全員でプレゼントづくりをしました。
花びらを切る係，土部分の粘土をコップに入れる係，お花と茎をボンドで付ける係，そしてコップの周りの飾りの絵を描く係――それぞれが自分の役割に取り組み，１つ１つの作品が完成しました。
どの作品をとっても，みんなの思いが込められています。
子どもたちから随時，お礼と共に校内の教職員の方に声をかけて渡していきます。
「ありがとう」の気持ちを大切に，一生懸命取り組むことができました。