鑑賞をしよう２

５年生以外のお友だちの作品を鑑賞しながら体育館内をまわりました。

とくに，６年生のオルゴールの作品を見ては，「はよ作りたい！」「私らの時は何の曲かなー！」など，期待に胸をふくらませている様子でした。

鑑賞をしよう１

図工の時間を使って，校内図工展の鑑賞をしに行きました。

鑑賞カードに書き込みながら，いろいろな作品のよさを見つけていきます。

社会の時間

単元のまとめテストに挑戦しました。

うっかりミスをしないように，きちんと見直しをする癖を付けていきましょう。

すいせんします

国語の学習の様子です。

今日は単元「すいせんします」の話す・聞くテストを行いました。

ＣＤから流れる問題に耳を傾け，熱心にとりくむ姿が見られました。

クローバーさんによる「読み聞かせ」

２１日（火）

中間休み，ＰＴＡ読み聞かせサークル“クローバーさん”による読み聞かせがありました。
題名は「とんでもない」。
他の動物をうらやましがってばかりいた主人公が，自分の良さに気づいていくというお話です。興味津々でお話の世界に入り込んでいました。

まとめテスト

社会の学習の様子です。

社会の単元「わたしたちの生活と森林・環境を守るわたしたち」のまとめテストをしました。

これから年度末に向けてどんどんまとめテストに取り組む日が増えてきます。

最後までじっくり粘って取り組んでほしいと思います。

ふりこの動き３

今回のふりこを使った実験結果をふまえた考察を次回発表し，理解をさらにふかめていこうと思います。

ふりこの動き２

ふりこの長さを少しずつ変えながら，結果をカードに書いて取り組みました。

ふりこの１往復する時間は，ふりこの１０往復した時間から平均をとって計算し，割り出しました。

ふりこの動き１

理科の学習の様子です。

ふりこの１往復する時間は，ふりこの長さによって変わるのかどうか，予想したものを生かしながら実験をして検証しました。

ミシンにトライ！手作りで楽しい生活４

次回は自分で裁った布を使っていざ実践です。

忘れ物のないよう，しっかり準備してきてくださいね。