参観へのご参加ありがとうございました ２

子どもたちは，
「もっともっと良くしたい！」，「一年生のためにまだ時間がほしいなあ。」
と，意欲もたっぷりです。
少し予定を変更して，来週の月曜日に１年生を招く予定です。
たくさん楽しませてあげましょうね。

参観へのご参加ありがとうございました １

昨日の２年生の参観授業，「あそびフェスティバル」へのご参加ありがとうございました。
実際にお客さんを相手することで，子どもたちもたくさん学ぶことがあったようです。
よりよいお店にするために，たくさんの改善点があがりました。

卒業式に向けて３

卒業式に向けて，歌だけでなく，送辞の練習にも取り組みます。

５年生の集大成として，みんなで力を合わせて準備を進めていきましょうね。

卒業式に向けて２

学年で音楽室に集まり，「大空がむかえる朝」を実際に歌ってみたりしました。

卒業式に向けて１

音楽の学習の様子です。

卒業式で在校生代表として６年生に送る歌についての鑑賞を行いました。

「大空がむかえる朝」の範唱を聴き，曲全体の感じをとらえながら，歌詞の表す気持ちを読み取り，どんな気持ちで歌うかみんなで考えることができました。

２月２３日（木）の給食：和風カレーどうふ

　今日は，だしを使い和風に仕上げた「和風カレーどうふ」がでました。カレー味で豆腐がおいしく食べられる献立です。また「ほうれん草とはくさいのごま煮」は，白菜がシャキッとした食感で，おいしく味わうことができました。
　給食の配食は，給食当番が行いますが，６年生にもなるとテキパキと器に入れ，食缶が空になるように上手に配食していました。

　◆今日の献立◆
　　・麦ごはん
　　・牛乳
　　・和風カレーどうふ
　　・ほうれん草とはくさいのごま煮
　　・じゃこ

　◇ごちそうさまのあとで（子どもたちの感想より）◇
　　・和風カレーどうふは，こくがあってごはんとあい，カレーうどんのルーみたいでおいしかったです。（１−３）
　　・和風カレーどうふが，とてもとろとろしていて，とうふもやわらかくて，おいしかったです。（４−３）

複合語２

複合語の組み合わせ方の種類についてノートに書いて整理したり，プリントを使って練習問題に挑戦したりすることができました。

複合語１

国語の学習の様子です。

「飛び―」に当たる複合語を集めてホワイトボードに書き，交流しました。

その交流での気付きをもとに，さまざまな複合語のでき方や組み合わせ方について考えました。

２月の授業参観 −６年生−

６年生は，「国語科」の様子を参観していただきました。
「将来の夢」や「小学校生活の思い出」について，まとめたものをもとに発表しました。
聞き手や場を考えた，相手に伝わるスピーチになるよう工夫しました。

２月の授業参観 −５年生−

５年生は，「外国語活動」の様子を参観していただきました。
新指導要領にも明記されているように，外国語活動は「外国語科」という教科になります。
さまざまなゲームをしながら外国語に親しんでほしいと考えています。