書き初めをしよう

書写の学習の様子です。

今日は少人数教室にクラスごとに時間を決めて，書き初めに挑戦しました。

画仙紙にバランスよく書こうと，集中して取り組むことができました。

割合

算数の学習の様子です。

今日は，百分率の意味や，割合を表す小数との関係について考えました。

「百分率」「％」「パーセント」などの用語もしっかりおさえることができました。

わらぐつの中の神様２

自分がどうしてその本を選んだのか，なぜレビューを書きたいと思ったのか，観点ごとに星を付けて評価しています。

わらぐつの中の神様１

国語の学習の様子です。

今日は並行読書してきた杉みき子さんが書かれた本のブックレビューを書きました。

もののとけ方２

観察結果から水溶液とは物が溶けている透明な水で，色がついているものや透明なものがあることを押さえることができました。

もののとけ方１

理科の学習の様子です。

食塩を水に溶かしながら，溶ける様子や溶けたあとの様子を観察し，これからの学習の見通しをもちました。

わらぐつの中の神様３

最後に，今日のまとめと振り返りをノートにしっかりとまとめることができていました。

わらぐつの中の神様２

まとめた自分の考えを交流し，友だちの考えや感じ方との共通点や相違点に気付くことができました。

わらぐつの中の神様１

国語の学習の様子です。

今日は，「わらぐつの中の神様」という題名に筆者が込めた思いについて考えました。

刷り重ねて表そう２

色の混ぜ方や粘度，紙を刷るタイミングなどに気を付けて，慎重にかつ大胆に作業を進めていました。