最新更新日:2020/03/27 | |
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臨時生徒総会これは、今年度各学年の男女の割合に偏りがあり、この後実施される生徒会各専門部の学級での選挙で、男女各○名という制限が加わった場合に、学級によっては選出することができなくなるという事態が予想されます。 このために、専門部の選挙前に生徒総会で各専門部員の選出の条件の「男女各〜」という制約を生活部、文化部、保体部については生徒会規約の中から削除するという提案がなされたものです。 生徒会長のあいさつの後、趣旨説明がなされ、出席生徒の2/3以上の賛成を得て、無事生徒会規約の簡易性がなされました。 これで各学級は今週中に生徒会専門部員が選ばれます。 1年生ジョイントプログラム(小学校総まとめ)実施1年生は周山中学校で初めてのテストを受けました。 中学校では3年間の学習内容を計画的に総復習し、各教科の達成状況や課題を定期的に確認して、弱点克服につなげる「学習確認プログラム」を実施しています。 小学校でも「ジョイントプログラム」を実施し、基礎・基本の学習定着を図ってきましたが、今回の中学校での「ジョイントプログラム」はこの2つをスムーズに結び付け、学習習慣を継続・発展させるために実施されたものです。 生徒は算数と国語の「テスト」に少し緊張気味ではいましたが、集中して取り組んでいました。 修学旅行3日目その9
無事ウッディー京北に到着しました。保護者のお迎えで皆家路につきました。
これで修学旅行の報告を終わります。 修学旅行3日目その8
高雄栂ノ尾の駐車場を通過しました。
修学旅行3日目その7
バスは「福王子」を通過しました。
修学旅行3日目その6
午後4時17分。予定通り「のぞみ231号」は京都駅に到着しました。
これからバスに乗車し、一路ウッディー京北を目指します。 修学旅行3日目その5みんな疲れも見せず、車内で楽しく過ごしています。 行きには曇りで見えなかった富士山も帰りには見えました。 修学旅行3日目その4昼食場所は「楠公レストハウス」です。 「楠公レストハウス」は皇居の外濠をこえて楠正成像を目印に進むと、二重橋を臨む緑に囲まれた一角にあります。 国有財産である「楠公レストハウス」は、1967年(昭和42年)に全国から皇居参観に来られる方々や公園を利用する方々の休憩所として建てられ、2002年(平成14年)にリニューアルされ現在の建物になりました。 ここで最後の昼食をとり、「はい、記念写真」。おいしそうな食事です。「二重橋前」にあるのと「お箸」がかけてあります。 修学旅行3日目その3「子ども読書推進法案」について、本校生徒が文部科学大臣として答弁しました。 「賛成116」「反対92」で、無事「子ども読書推進法案」は参議院を通過しました。 修学旅行3日目その2ここでは「参議院特別体験プログラム」に参加しました。 「参議院特別体験プログラム」とは、国会を訪れた子供たちが、委員会・本会議での法案審議をロールプレイ形式で模擬体験し、国会についての理解を深める参加型のプログラムです。 プログラムの体験とセットで、国会議事堂(参議院)の見学をします。 プログラムは、インストラクターが以下の流れで解説・進行して行います。 委員会・本会議のセットのある会場でお迎えします。 (役割の決定) 議長、大臣などの役割を決めます。 (法律ができるまでを学習) 解説ビデオを見て学習します。 (模擬委員会) ここでは実際に審議された法案を議題とし、台本に沿って委員会を体験。委員長が進行役を務め、大臣などに質問したりします。 (模擬本会議・委員長報告) 議長が進行役を務め、委員長から委員会での話合いの内容と結論を報告してもらいます。 (模擬本会議・押しボタン式投票) 議員全員が押しボタン式投票に参加し、法律を成立させます。 (国会議事堂・参議院の見学) プログラムの体験とセットで、国会議事堂(参議院)を見学をします。 写真は委員会での審議の様子です。 |
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