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最新更新日:2024/08/28 |
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新入生保護者対象 給食試食会![]() ![]() ![]() 京野菜や季節の食材をふんだんに使ったヘルシーなメニューに,おいしいと言う言葉がでていました。実際にお子さんが食するにあたって,手作り弁当か給食か,親子でしっかり相談して決めていただくことになります。一日に中の1食。 選択制給食実施の目的は, 望ましい食習慣の育成 食の自己管理能力の育成 好ましい人間関係の形成。 お子さんの健やかな成長を願っています。 フラワーアレンジメント教室![]() ![]() ![]() 「クリスマス フラワーアレンジメント教室」を開催しました。 特殊な義重をもとに生花のみずみずしさや美しさをできるだけ長い時間楽しめるように作られたブリザーブドフラワーを使ってのアレンジメント。 参加者は17名。講師は,文化委員会副委員長さん。 参加者どうしでの会話を楽しみながら,それぞれのセンスですてきな作品を仕上げていきます。あっという間の2時間でした。 職員室入り口にも飾っていますので,ぜひ楽しんでください。 技術家庭科の近畿地区研究大会![]() ![]() ![]() 技術と家庭,京都市内の6校でそれぞれの領域の公開授業がありました。 西院中学校も,家庭分野の衣生活・住生活と自立,身近な消費生活と環境に関する分科会があり,1年4組の授業を多くの先生方に見ていただきました。 モデル家族における安全・安心・快適な住まい方の工夫について,グループやクラスで話し合いながら,自分たちの考えを深めていました。 80人近い近畿一円の先生方が見ている中で,おくすることなく発表していた1年4組に拍手です。 評価テスト 始まる![]() ![]() ![]() 朝の自習時間では、特に3年生は緊張した面持ちで,テスト勉強をしていました。 初日は,1組は英語・理科・国語, 1年は音楽・数学・技術家庭 2年は技術家庭・英語・社会 3年は国語・技術家庭・英語 2日目は,1組は社会・数学・自立 1年は国語・理科・保健体育 2年は国語・理科・音楽 3年は保健体育・理科・美術 3日目は,1組は校外学習 1年は社会・英語 2年は数学・保健体育 3年は社会・数学・音楽 今回のテストは,休日を挟んでの3日間。 モチベーションをうまく保って,日頃の成果を出し切るようにして欲しいものです。 また,風邪もはやり始めています。睡眠時間を上手にとって,体調管理も心がけてください。 進路説明会![]() ![]() ![]() それぞれの高校の特色や進学の心得を話していただきました。 プレ三者懇談会も終わり,また個々には体験や説明会に参加したりと,どんどん進路実現に向けてより具体的になってきているところです。実際に高校の先生のお話を聞いて,「よし!」という気持ちになった生徒もいるようです。 進路便り「夢Navi」に「一歩前進を百回コツコツ続ければ,百歩も前進することになる」という一文がありました。どうしても焦りは出るでしょうが,コツコツの努力を続けて欲しいです。 PTA壁新聞 完成しました。![]() ![]() この作品は,12月10日(土)10:30〜15:00,京都市勧業会館「みやこめっせ」で開催されます,「第19回京都市PTAフェスティバル」に出展します。 壁新聞は,大会テーマである「GO FORWARD〜前に進もう!私たちの子どものために〜」に基づき,各PTAの特色ある取組を紹介したものです。 ぜひ当日会場でもご覧下さい。 第58回合同運動会![]() ![]() ![]() 開会式 9時50分より 午前の部 10時20分より 各競技 午後の部 13時10分より 各競技 閉会式 14時40分より 『一人ひとりが楽しさいっぱい!友だちいっぱい!がんばりいっぱい!』を目標に,“第58回合同運動会”を島津アリーナで開催されました。この合同運動会は,6月に行いました合同球技大会とならんで,京都市内の中学校に在籍する育成学級と附属中学校の特別支援学級の子どもたちが一堂に会し,日頃の学習の成果と頑張りを交流する場であります。 西院中学校からも5名が参加しました。 200m走・100m走・50m走 ・30m走 フォークダンス「パンパン パンパンパーン」 レクリエーション走・ リレー 団体競技「玉入れ」 ひたむきに一生懸命競技する姿に,温かいご声援は止みません。, 右京ふれあいフェスティバル![]() ![]() ![]() また,「社会を明るくする運動」作文の応募者の中から優秀作品として発表する4名の中に西院中学生の発表もありました。 3年生 ハートtoハート活動 −2−![]() ![]() ![]() 「はーとtoはーと」心から心へ。 園児達の遊び,喜んでくれる姿を想像して作ったおもちゃ。 その優しい心が園児達に伝わっているといいですね。 また,園児達の率直な反応や言葉が,自分たちの元気につながったのではないかと思います。 3年生 ハートtoハート活動 −1−![]() ![]() ![]() まずは,各グループごとに絵本の読み聞かせをしました。教室で何度も練習をし,地域の読み聞かせサークルの方からいただいたアドバイスを生かして,発表をしました。園児達の生き生きしたまなざしを前に,始めは緊張しましたが,思うような発表ができたのではないかと思います。 |
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