ふりこの動き２

実際の振り子の動きを見て，振り子の振れ幅，おもりの重さ，振り子の長さに着目しながら検証していかなければならないことを理解できました。

ふりこの動き１

理科の学習の様子です。

天井あたりから吊り下げられた３つの振り子の動きを観察し，学習のめあてをたてました。

バスケットボール３

５年生としてのバスケットボールの学習は今日でいったん終了です。

今後もボールゲームに親しみを持って取り組んでほしいと思います。

バスケットボール２

対戦相手や相手のチームのメンバーを確認し，ゲームスタートです。

なかには白熱しすぎてラフプレーもしばしばみられるようになってきました。

審判がとめて説明し，落ち着いてから再スタートさせる姿が素晴らしかったです。

バスケットボール１

体育の学習の様子です。

子どもたちは，今日で最終日となる学級対抗のバスケットボールを楽しんでいます。

ランチメニューを作ろう３

覚えた単語を使って，Line GameやBongo Gameなどをしながら進めています。

難しい単語も積極的に発音してみようという姿勢が素晴らしいです。

ランチメニューを作ろう２

はじめにパフェの材料になる果物の単語を，リズムゲームをしながら復習しました。

次に，hamburger, omelet, hamburger steak, salad, cake, sandwiches, milk, fruitsなど，Lunch Menuを考える際に使える新しい英単語の練習をし，教科書のLet’s Listen などにも挑戦しました。

ランチメニューを作ろう１

外国語活動の様子です。

今日は前単元で学習したキーワード「subject」をつかって，「What subject do you like？」で行いました。

角柱と円柱２

早くできた子から，工作用紙に角柱の展開図をかきました。

次回は切り開いて柱体にしてみたいと思います。

角柱と円柱１

算数の学習の様子です。

方眼紙を使って，角柱や円柱の見取図をかく活動を行いました。