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最新更新日:2025/07/25 |
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ミシンにトライ!手作りで楽しい生活1![]() ![]() ![]() 教科書を参考にしながら,布を用いた作品の製作の手順を確認し,計画を立てました。 2月2日(木)の給食:新献立「ういろう(黒ざとう)」![]() ![]() ![]() ◆今日の献立◆ ・ういろうの中が,ふわふわもちもちしていて,おいしかったです。(1−3) ・ういろうがもちもちしていたから,おいしかったです。(2−1) ・黒糖の味が口の中で広がってとてもおいしかったです。(3−1) ・ういろうを初めて食べて,ようかんみたいな食感で,甘くておいしかったから,また食べたいです。(3−3) ・ういろうは,おもちみたいにもちもちで,クラスでもこうひょうでした。(4−2) わたしたちの生活と森林![]() ![]() ![]() 今日は天然林と人工林の違いについてノートに書きだしたり,お友だちと話したりしました。 音楽の時間![]() CDから流れる問題を注意深く聞きながら解き進めることができました。 糸のこスイスイ3![]() 糸のこスイスイ2
安全に気を付けながら,デザインした板を自由に切り出し,自分のイメージした面白い形になるように工夫していました。
![]() ![]() 糸のこスイスイ1![]() ![]() ![]() 子どもたちの進度に合わせ,下絵をかいたり,板に下絵をうつしたりするグループと,電動糸のこぎりで板を切り出すグループに分かれて活動しました。 円と正多角形2![]() ![]() ![]() 円と正多角形1![]() ![]() ![]() 昨日折り紙を使って作った正六角形や正八角形の特徴について,さらに詳しく調べました。 想像力のスイッチを入れよう![]() 今日は,国語の単元「想像力のスイッチを入れよう」のまとめテストに取り組みました。 |
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