ミシンにトライ！手作りで楽しい生活

家庭科の学習の様子です。

身の回りの布で作られた物を探し，触るとどんな感じがするかを調べて，交流しました。

その後，縫い目を比較し，手縫いとミシン縫いのよさについて考えました。

糸のこスイスイ２

自分で動物や食べ物，スポーツなどのテーマを決め，ホワイトボードの配置を考えながらすすめることができました。

糸のこスイスイ１

図工の学習の様子です。

今日から図工の単元「糸のこスイスイ」の学習が始まりました。

メッセージボードを制作します。

業間マラソン

元気いっぱいに，上着を脱いで走ります。

自分でペースを決めて，黙々と周回を重ねる子も多くいます。

想像力のスイッチを入れよう３

最後に，イメージマップをもとにした交流をふまえ，想像力のスイッチを入れるということはどんなことをさしているのかノートにまとめることができました。

想像力のスイッチを入れよう２

イメージマップを書いて，自分の班で交流を終えたら，他の班のお友だちとも意見を交流しました。

もらった意見や新しい視点をマジックでさらに書き込んでいきます。

想像力のスイッチを入れよう１

国語の学習の様子です。

今日は，この教材文のキーワード「想像力のスイッチ」について，イメージマップを書いて交流しました。

クルクルまわして２

完成した作品にはたこ糸を通して，息を吹きかけるとクルクルまわる動きを楽しみました。
外に出てみましたがその時間はそこまで風がなかったので，また風が吹く日に外に出て遊ぼうと思います。

クルクルまわして１

お家でご用意いただいた紙コップを使っておもちゃづくりをしました。
たこの足のようにはさみで切込みを入れ，色を塗ったり色紙を貼ったりしてオリジナルの作品を作りました。

糸のこスイスイ

早く終わった子から，「糸のこスイスイ」の下書きを始めています。

図工展に間に合うよう，さくさく集中して取り組んでいきましょう！