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最新更新日:2024/06/24 |
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1年 図工 はこかざるんるん![]() ![]() かわいくしたり かっこよくしたり 工夫しました。 思い思いの箱ができました。 パワーアップした箱にさて、何を入れようかな?? 日曜参観パート2![]() ![]() ![]() うんとこしょ、どっこいしょ。 だんだん声が大きくなって 仲間が増えていって 楽しそうです。 それでもかぶは『ぬけません♪』 ぬけませんの時に困った顔をしたり,首や手を振ったりして 工夫していました。 1年 日曜参観![]() ![]() ![]() 2時間目は国語で『おおきなかぶ』の音読発表会をしました。 3時間目は体育で『おやこふれあいたいかい』をしました。 おおきなかぶの音読発表会は少し恥ずかしそうな人もいれば, いつもより大きな声ではりきって頑張る人, いつも通りに楽しみながら劇や音読に取り組む人など いろいろな頑張る姿が見られました。 おやこふれあいたいかいでは, 9月だと言うのに灼熱の暑さでどうなることかと思いましたが, お家の方もたくさん参加してくださり, 子どもたちもとっても喜んでいました。 玉入れでは,「大人,強すぎる〜・・・。」 と凹んでいましたが,もっともっと上手になるように がんばると言っていました。 はじめての日曜参観は,とても良い機会になったようでした。 本当にありがとうございました。 3年 社会見学に向けて![]() ![]() 社会科で,「工場でつくられているもの」の学習をしているので,どんな手順でどのようにして八つ橋の商品が出来上がるのかを予想しました。 原材料や作る方法を絵と言葉で表現しました。 事前にいろいろ考えると,社会見学当日がとても楽しみになります。 自分の目で発見して,疑問に思ったことをどんどん質問して学んできてほしいと思います。 自由研究・作品展![]() ![]() 体育館には作品を飾っていますので,当日是非ご覧ください。 3年 漢字の部首
漢字の「へん」と「つくり」の学習をしました。
思いつく「へん」「つくり」をたくさん集めて,カードにし,組み合わせを考えるゲームを通して,漢字の成り立ちや意味についても考えらました。 ![]() ![]() 3年 国語の調べ学習![]() ![]() 学校のことをもっとよく知るために,疑問に思っていることをグループで相談し,先生や給食調理員さんにインタビューしに行きました。 丁寧なことばづかいで質問できるように気をつけて話していました。 3年 草ぬきがんばりました
みんなで花壇の草ぬきをしました。
手際よくどんどん作業に取り組み,あっという間にきれいになりました。 ![]() ![]() 3年 書写の学習![]() 「おれ」と「はね」に気をつけながら,力強い「力」という字を書きました。 特に,「はね」の部分が難しかったようですが,みんな太くて堂々とした字を書くことができて満足そうでした。 日曜参観で是非ご覧ください♪ 3年 夏休みの思い出![]() 友達の発表を聞いて、質問や感想がとびかっていました。 にこにこと楽しそうに思いでを話していたので、夏休みにいろんな体験をしたんだなぁと思いました。 |
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