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最新更新日:2025/07/25 |
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わらぐつの中の神様2![]() 教室では,「わらぐつの中の神様」のお話の朗読を聞き,単元の学習に向けて意欲を高めていました。 単元計画に沿って,こつこつ学習に取り組んでいきましょう。 わらぐつの中の神様1![]() ![]() ![]() 校内で国語の学習で使う読み物を準備しました。 お友だちと協力して丁寧に作業を進めています。 電磁石の性質2
1月10日
動画を見ながら,これまでの学習をふり返ったり,電磁石のパワーのすごさを楽しんでいる様子でした。 ![]() ![]() 電磁石の性質1
1月10日
理科の学習の様子です。 「電磁石の性質」の単元で学習したことをノートにまとめ,大事なポイントをみんなで確認し合いました。 ![]() ![]() 漢字の広場2![]() ![]() 書いた文章を紹介し合い,教科書の絵を見ながら,自分の書いたものと友だちの書いたものを比べて楽しむ姿が見られました。 漢字の広場1
1月10日
国語の学習の様子です。 4年生までに習った漢字を使って,駅からおばあちゃんの家までの道順を案内する文を書きました。 ![]() ![]() 新年の目標2![]() ![]() ![]() 理想の6年生像を思い浮かべながら,自分が今年頑張りたいことを書きました。 なかには,目標を2つ,3つと書くなど,やる気にあふれた子もたくさん見られました。 新年の目標1![]() ![]() ![]() 今日からまた学校生活がスタートしました。 6年生まであと3か月あまりとなりました。 朝会の後,5年生みんなで集まって,新年の目標を書きました。 1月10日(火)の給食:初めてのPEN食器![]() ![]() ![]() 子どもたちの声が戻ってきました![]() ![]() ![]() 二年生の教室にも子どもたちの声が戻ってきて,賑やかな様子です。 のこりわずかの二年生の期間を大切に,そして楽しく過ごしましょう! |
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