3年生ポスター発表会 −１−

７月５日(火)５時間目に
　３年生の職場体験報告会としてポスター発表会を行いました。

まずは，２年生に向けての発表。
発表者も聴衆も，熱い体育館の中で頑張っていました。

西院のよさを知り，地域への貢献する気持ちを持てるようにする。
自らの課題を設定し，職場体験で学んだことを通してさらに深い考察力をつける。
という目的に加え，
発表を通して職場体験で学んだ地域と人の良さを後輩に伝えるという目的のポスター発表。

２年生は来年度に職場体験を控えているのですが，
先輩達の体験を通して学んだことの発表は，思わずメモをしたくなる内容だったようです。

３年生は相手を意識した「伝える」手法として，
聴衆参加型の発表をしました。
聴衆側の２年生はまだまだ戸惑うところもありましたが，
強く先輩のすごさを学ぶ機会になりました。

地域の方々，保護者の皆さん。熱い中のご参観，ありがとうございました。

PTA ゆかた着付け教室

７月２日(土)　午前１０時〜
教養委員が企画した「祇園祭に間に合う！ゆかた着付け教室」がありました。

昨年度から始めたこの教室ですが，今年はまず自分が着られるようになろうということで，各自が浴衣持参で参加しました。
まずゆかたを着る時から，着物を着る心意気を教えて頂き，ぴんと背筋が伸びました。
が，着始めると汗だくで，必死に講師の先生の手先や動きに集中してました。
帯の結び方を二通り教えて頂き，ちょっと今度は自分で着て出かけてみようかなという気持ちになりました。

地域懇談会

７月１日(金)午後７時〜
地域懇談会を行いました。教職員も合わせて約５０名の参加でした。

講演は，京都市教育委員会　生徒指導課の菊池主事のお話でした。
「学校・子どもの現状と課題−子どもの健全な育成と地域の力−」
まず，京都における子どもの現状を，統計を見ながら説明して頂きました。進む少年非行の状況や小・中学校における不登校の状況などを聞いて，いろいろ考えさせられました。
また，今時の子どもたちの特徴や社会の変化と家庭の変容から，子どもが求めているものは何か，深く考えさせられるとともに，子どもと接するときのヒントのようなことをたくさん知ることが出来ました。

分散会では，各ブロック毎に夏休みに向けて気になることや，日ごろ感じていることをそれぞれに出し合って，意見交流をしました。
西院で過ごす子どもたちが多くの方々に支えられて成長していく。改めて感じる時間になりました。

おやじの会対決 シリーズ１弾

６月２６日(日)におやじの会対決シリーズ第１弾がありました。

VS　西院中学校サッカー部フットサル対決。

ラグビー部有志の応援で，生徒は３０名の参加。
西院おやじの会，西院小・中のPTAの会員が中学生に挑戦しました。

前日の飴でグラウンドのコンでションは今ひとつでしたが，
朝からサッカー部員達の水取りのおかげで，無事開催することが出来ました。

この会は，日ごろなかな積極的に触れ合うことが少なくなってきている，中学生と一緒にスポーツを楽しむ機会として企画されました。日ごろあまり体を動かしていないお父さん・お母さん、腕に覚えのあるお父さん・お母さん，中学生といっしょに思いっきり体を動かして汗を流し，子どもたちと交流を楽しみませんか！という呼びかけに，多くが参加して下さいました。勝ち負けよりも楽しむ！！いい汗をかくことが出来ました。

スッキリ，らくらくヨガ教室

６月２５日（土）１０時〜１１時
保健福祉委員会企画のヨガ教室がありました。

腰痛・肩こり改善，むくみ解消

自分の時間をとって体を癒やすことの少ない日々を送っている中で，体がすっきりする感覚を味わうそんな一時間になりました。

参加者も１６名。
インドのあいさつ「ナマステ」から始まりました。

自分の呼吸や体に意識を集めいろんなポーズを取りました。
普段頑張っている自分の体にお疲れ様・感謝の気持ちをこめてのポーズ。
　　猫のポーズ，とびうおのポーズ，らくだのポーズ
　　稲穂のポーズ，やしの木のポーズ・・・・。

いつもと違う体の動きや呼吸をすることで，
ゆったりと時間と血が流れるのを感じることが出来ました。

あっという間の１時間でした。

PTAでは保健福祉委員会，文化委員会，教養委員会が会員の皆様の交流を深める目的でいろんな企画を考えてくれています。
どうか多くの方々の参加をお願いします。

明日６月２６日（日）は西院おやじの会企画の
「フットサル対決」があります。
７月２日（土）は教養委員会の「ゆかた着付け教室」です。

２年生 姉妹校との交流作品作り

６月２４日（金）のテスト明けの学活で
姉妹校にプレゼントする作品を作りました。

原画の「富獄百景」を元に，千代紙を工夫して貼っていきます。
千代紙を７ミリ四方に切る。
原画に水のりをつけて貼っていく。
班で協力して作業を進めていきます。

千代紙の貼り方はその人のセンス。
何種類かの千代紙をどこに，どんな感じで貼っていくかで
原画からどんどん新しい「富獄百景」に変わっていきます。
シャープペンシルの先にのりを付けて，千代紙を移動させる。
細かい作業が続きます。
そこは班の協力度がものをいいます。

もらった人に感動を。
その感動は，そのまま渡す側の感動にと繋がります。
そんなことを考えながら作業は進みました。

評価テストが終わりました。

６月２２日（水）〜２４日（金）で実施しました
２回目の評価テストが終わりました。

１時間目の自主学習の時間での様子を見ていますと，
前回の評価テストに比べ，
どの学年もより集中した学習になっていました。

テスト前の最後の見直しになっている自主学習の時間ですが，
どうしても他の人はどれだけしたのかが気になるところですが，
自分でまとめたノートやラインを引いた教科書をじっくり見直したり，
問題集やプリントをやり直したり等々。
個々自分に合ったやりかたを信じて仕上げをしていました。

本日（６月２４日）に三者懇談会のお知らせを配布しました。
その懇談会では，テストの結果も含めて
日頃の学習や生活を振り返ります。
笑顔でその会を迎えることが出来るといいと思います。

京都市立西院中学校沿革史

京都市立西院中学校
沿革史を配布文書に掲載しています。

高校を訪問しよう

６月２０日(月)総合的な学習の時間
２年生は，「高校を訪問しよう　４」を実施しました。

７月６日(水)に予定しています「キャリア探究学習(高校訪問)」にむけて
今回は，訪問する高校についてまとめました。

京都市内の地図上に訪問する予定の高校名のシールを貼る。
　市バスの路線地図ということもあり，なかなか場所が見つからず、
　班で協力して探しました。
公共交通機関や時間調べ
　コンピュータールームに班の代表が行って調べます。
　乗車バスや停留所。これがまた難しい。

しかし，教室でもコンピュータールームでも和気あいあいと
学習が進んでいました。

テスト前学習会

６月１７日（金）の放課後，学習会をしました。

各学年，学習に取り組む姿勢は少し違いますが，参加者のみんなが真剣に取り組んでいました。

テスト前学習会は，２０日（月）２１日（火）の放課後にもあります。
ぜひ参加して，少しでも「分からない」を「分かる」にして欲しいです。

評価テスト２は，
　　６月２２日（水）２３日（木）２４日（金）

今回は８教科あります。計画的に学習に取り組まないと，
「時間がなーい。」「今度がんばろう」なんてことになります。
だからこそ，この土・日の時間を有効に活用し，当日にベストを尽くしてほしいです。