最新更新日:2020/03/27 | |
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6年 人権旬間
人権旬間の取組として,本校では“きらっとツリー”を1階ホールに掲示しています。「友達を大切にするために,『人にされていらなことは人にしない』ようにする」「自分からすすんであいさつをして,気持ち良く過ごせるようにする」など,みんなが気持ち良く過ごせるようにどのようなことに意識を向けるとよいか6年生なりに考えました。それを書いたカードを貼り,みんなで交流しました。
6年 漢字テスト
家庭学習で練習を積み重ね,テストに臨んでいます。5分間で10問を丁寧に書けるように,集中していました。
5年 みんな遊びの様子男子も女子もよく投げます。 みんなで声をかけ合いながら,にぎやかな昼休みとなりました。 音楽の時間
音楽の時間に「かぼちゃ」という歌を歌っています。とちゅうで音楽に合わせていろいろな打楽器を演奏します。今回は手拍子でリズムを確かめました。
人権旬間
人権旬間の取り組みで友達のいいところを見つけたり,自分がこれからがんばりたいと思うところを「きらっとツリー」にはりました。
1年 国語「かん字のはなし」1年 体育「ボールけりゲーム」マット運動
3時間目「マット運動」を行いました。できる技が増えてきてとても意欲的に活動しています。活動の終わりに「楽しかったこと」や「励まし合ってできたこと」などを交流しました。
もののあたたまり方
理科では,「もののあたたまり方」の学習をしました。水で溶いた小麦粉をフライパンに広げ,どのようになるかを調べました。「膨らんできた!」と声を上げ意欲的に実験していました。
毛筆「ビル」3
「先生上手に書けました」「どちらが上手ですか」など,たくさんの子が「おれ」「まがり」に気をつけ整った字を書くことができました。
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