版を重ねて表そう４

うつしたものをマジックでなぞって，今日の活動は終了です。

版を重ねて表そう３

反転させたら，カーボン紙で版木にうつしていきます。

版を重ねて表そう２

下絵が終わったら，光にすかして反転させます。

版を重ねて表そう１

図工の学習の様子です。

今日は下絵の続きからスタートしました。

国語の時間

今日はＣＤを使った聞き取りテストを行いました。

メモを取りながら，熱心に取り組んでいます。

分数（２）

今日は練習問題に挑戦です。

黒板に答えを書いてくれています。

百年後のふるさとを守る３

授業の終わりには並行読書の時間をとっています。

いろんな本があると，読書の幅も広がりますね。

はこかざるんるん

箱や紙袋に飾りをつけて，楽しい入れ物を作ろう！という「はこかざるんるん」の時間。
この日が楽しみで仕方なかったという様子の子どもたちは，「ああしたい！こうしたい！」という想いを爆発させて，夢中になって製作に取り組んでいました。
完成した作品は色とりどりで，見ていて本当に楽しいです。
教室の後ろに飾っていますので，参観日の日はぜひ見てあげてください。

材料もたくさん準備して頂きありがとうございました。
お家でもまたやってみてくださいね。

百年後のふるさとを守る２

１人でもすらすら読めるように頑張りましょう！

百年後のふるさとを守る１

今日もグループでの音読からはじめます。

いろいろなお友だちと読み合いながら，場面に書かれている内容を確認していきます。