授業研究「算数」（１年）（２）

　そして,どのように考えたのかみんなの前で説明していきました。１年生なりの言葉で,問題文にそって説明をしていました。このような経験を積み重ねていくことで,筋道立てて考えたり,考えを自分の言葉で表現したりする子どもに育てていきたいと考えています。
　今日の学習は,人の数をものの数におきかえて考える問題でした。少し難しかったですが,子どもたちは集中して１時間取り組めていました。今日学習したことを生かして,これからも問題に取り組んでほしいと思います。

授業研究「算数」（１年）（１）

　本校では,算数科・体育科を中心に指導法の改善・工夫に取り組んでいます。今日は,１年生の授業をもとに,より良い授業の在り方について話し合いました。
　今日は,「のりもの券が１４まいあり,９人の子どもに１まいずつくばると,何枚残るか。」という問題でした。１年生から段階的にノート指導を行っているので,問題文も丁寧にノートに写す姿が見られました。そして,問題に対してブロックを使ったり絵図をかいたりして考えていきました。指導者の声かけのもと,一人一人自分に合った方法で考えノートに記入していました。

学習発表会「大空水族館 おさかな教室はじまるよ〜」 （大空学級）（２）

　魚へんの漢字も,どんどん読んでいきます。教職員も,頭をひねりながら考えますが,なかなか答えられません。大空学級の子どもたちの記憶力にびっくりでした。
　またお魚に関するクイズも出され,発表を見ているだけで,こちらもお魚博士になれるような演目でした。３人とも大きな声で,しっかりと話せていてよい発表ができました。今後も,大空学級から全校の子どもたちにどんな発信をしてくれるのか楽しみです。

学習発表会「大空水族館 おさかな教室はじまるよ〜」 （大空学級）（１）

　大空学級は，これまでに魚の名前や魚の漢字を学習してきました。そして,魚釣り屋さんを行い,全校の子どもたちを楽しませてきました。
　学習発表会でも,学んだ魚の知識を,たくさん発表できました。次々に出てくる魚の写真に,名前をどんどん答えていく大空学級の子どもたち。会場の子どもたちも必死に考えますが,かないません。「すごいなあ。」「なんでわかるんやろ。」と１年生の子どもたちからつぶやきが起こっていました。

英語活動（１・２年）

　今日は月一回の英語活動の日でした。先生の今日の衣装はサンタクロースです。
クリスマスにちなみ,トナカイやプレゼント,そりなどの表し方を学習しました。楽しみながら体中を使って表現するので,低学年も覚えられます。
　ゲームで答えることができた子どもは,サンタクロースの衣装の一部を貸してもらい,うれしそうでした。

理科「土地のつくりと変化」（６年） （１）

　室町小の前校長先生に教えていただいてきた，６年生の「土地のつくりと変化」の学習も１２月５日で最終となりました。
　はじめに，地球はどのようになっているのかというお話を聞き，日本にはいくつもの断層があるので,地震が多いのだということを確認し合いました。そして，単元のまとめを行いました。
　その後は,宮沢賢治の「やまなし」に出てくる「金雲母」を見せてもらいました。「わー,これが金雲母？キラキラしている。」と歓声があがっていました。最後に,小石の中から水晶やレインボーガーネットを探す活動を行いました。まさに,宝探しで,子どもたちの目も生き生きと輝いていました。楽しい授業をありがとうございました。

学習発表会「竹取物語」（５年）（２）

　昔の物語ということで,衣装もその当時の様子を表すことができるよう工夫がされていました。背景や大道具なども,子どもたちがみんなで考え協力してつくりました。ＢＧＭもリコーダーで演奏していたのが印象的でした。
　かぐや姫は最後にどうなってしまうのか,見ている子どもたちは一生懸命見ていました。来年は最高学年。心を一つにさらに素敵な発表をしてくれることを期待しています。

学習発表会「竹取物語」（５年）（１）

　国語の時間に「竹取物語」の一節を学びました。おじいさんが竹を切ると,中からかわいいお姫様が表れ,その子を「かぐや姫」と名付けたというところは,有名です。けれども続きがどんな話なのか知らない子どもたちも多いのではないでしょうか。
　５年生は,そのかぐや姫の話を少し分かりやすくアレンジして発表しました。長いセリフ,言い回しが難しいセリフも,しっかりと覚えて言うことができました。

裏千家茶道資料館見学（３年）

　12月６日（火），茶道の道具や作法を学びに，茶道資料館に行ってきました。茶道資料館には，何百年も前のお茶碗やお抹茶を入れる棗（なつめ）など，茶道で使われる道具が多数展示されていました。自分の目で茶道具を見た子どもたちからは，「こんな昔に使われていたものが，残っているのか」「どれもみんな高そうだな」といったつぶやきがたくさん聞こえてきました。歴史的価値のある作品を自分の目で直接見ることができとても貴重な体験となりました。
　また，茶道資料館では，お茶を頂く作法を学びました。学校で事前に学習したことも活かして,しっかりと作法を体験できました。お茶は苦かったようですが，見学態度もすばらしくさすが３年生と思える社会見学でした。

学習発表会「京のみやこ 水物語」（２）

　京都市の水道水は,飲料水として利用できる品質の水だそうです。市長さん役の子どもが登場し,「京都の水は世界最高水準や！」と話していました。
　そんな水を私たちは大切にしていきたいものです。ある家族が生活している場面を演じていましたが,洗濯,食器洗い,お風呂・・その他私たちはたくさんの水を使っています。無駄使いをなくし,水を大切に使っていこう,そんなメッセージが４年生の発表から伝わってきました。