最新更新日:2024/10/02 | |
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版を重ねて表そう1
図工の学習の様子です。
下絵がかけた子から,すかして反転させています。 分数(2)
算数の学習の様子です。
今日は,何倍になっているかを分数で表す問題に取り組みました。 練習問題もすらすら解けている子も多く,テストにも期待大です。 外国語活動の時間3
12月1日
完成したアルファベットカードを切り取り,模造紙にはりつけてみました。 みんなのかいたアルファベットカードが並び,教室がとても賑やかになりました。 外国語活動の時間2
12月1日
個性あふれる,さまざまなアルファベットカードが出来上がりました。 外国語活動の時間1
12月1日
アルファベットカードの続きです。 2文字目にかきたい文字を選び,単語を考えたり,イラストをかきこんだりしていました。 体育の時間3
12月1日
後ろへ体重をのせることに躊躇してしまうお友だちにも,アドバイスをしたり,できるまで見守ってあげたり,学び合う姿がすてきでした。 体育の時間2
12月1日
鉄棒が得意なお友だちに見本を見せてもらい,新しい技にも挑戦してみました。 「何であんな姿勢よくできるんやろ?」「ぐるんぐるん回っててすごかった!」など,お友だちのまねをしてみようと頑張っていました。 体育の時間1
12月1日
「寒い!」という子が多く見られたので,学習の前にみんなでめいっぱい体を動かしてみました。 分数(2)2
12月1日
教科書の問題をすぐに解き終えることができたので,プリントの問題にもチャレンジしました。 解き終えた子から丸付けをして,どんどん解き進めていました。 分数(2)1
12月1日
商を分数で表す問題に挑戦しました。 お友だちの説明を聞くと,「めっちゃ簡単やん!」と歓声をあげていました。 |
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