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最新更新日:2024/07/24 |
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みんな笑顔の一日2 〜2年生と5年生の交流〜
3時間目は、2年1組と5年1組の交流でした。英語活動で「5年生にクイズを出そう」とがんばってつくってきたクイズを出しにいきました。
形を一つづづみせながら、DiamondとかCircle とか言っていきます。 そしてWhat animal?と尋ねるのですが、結構難しく、5年生は I don't know.の連続でした。2年生に、ゆっくりと合わせている5年生は、さすがでした。2年生は、おかげでとっても気持ちよくクイズを出していました。 両学年とも笑顔で過ごした素敵な時間となりました。 やさしい四錦の子の異学年交流は、とっても気持ちが温かくなりますね。 ![]() ![]() ![]() みんな笑顔の日1 〜すくすくサロンの交流〜
1年生が、すくすくサロンに来ている赤ちゃんとの交流会をもちました。
この取組も、今年で9回目になります。 日頃は、学校で一番小さい学年の1年生が、自分より年の小さい赤ちゃんに喜んでもらうためには、どうしたらよいかを考えて、相手意識をもって交流します。 長い時間は、できないので、1クラス10分で行いました。 それぞれ考えてきた、てあそび、歌などを披露しました。 赤ちゃんの顔を覗き込んで、様子を伺う1年生の笑顔が何とも素敵でした。 そして、とってもお兄さんお姉さんに見えました。 とても優しい時間でした。 ![]() ![]() ![]() 研究発表会に向けて 模擬授業
12月2日の研究発表会に向けて、模擬授業を行っています。
教員が子ども役になり、授業を受けて、適切な発問や手立てを考えていくのです。 実際に、やってみると、いろいろなことが見えてきます。 よりよい授業づくりのためには、大切なことです。 ![]() ![]() 集中して書いています![]() ![]() 線の太さや向き,墨の付け方などに気を付け,ベストの字を書こうとがんばっていました。 手作業で脱穀!
稲を刈って,干す作業をしてから3週間ほどたちました。いよいよ脱穀。手作業で中に詰まっているお米と空のお米を分けました。すずめに食べられたり虫に食べられたりして,取れたお米の量は手のひらにのるくらいの量でした。お米を育てるって本当に難しい。そう感じる米作りになりました。
少なくて少しがっかり…でも京大の先生が京大で稲を刈ったお米を分けてくださいました!今度おいしく炊いて食べてみましょう! ![]() ![]() ![]() 校外学習〜その2〜
午後からは,1年生と2年生のなかよしグループで,ラリーをしました。
秋見つけビンゴを楽しんでいました。 ![]() ![]() 校外学習〜その1〜
1年生と2年生で,京都府立植物園へ校外学習に行きました。
たくさん秋を見つけることができました。 ![]() ![]() 帰り道・・・
今日は、よく歩きました!!!
学校から植物園までの行き返りと広い植物園の中!今日はどれだけの距離を歩いたのでしょうか? 帰り道、元気な子どもたちもさすがに疲れたようすでした。 そこに、ぱらぱら雨まで降ってきて・・・と思ったら、川の向こうに大きな虹が見えました。虹を見た子どもたち、急に元気になって大騒ぎ!よく歩いたご褒美に出てきてくれたのかな? ![]() おいしかったよ お弁当!
校外学習のお昼は,お家の人に作ってもらったお弁当。たくさん歩いたので,疲れましたが,お弁当食べて元気いっぱいになりました。子どもたちも「おにぎりいっぱいや!」「美味しい!」と嬉しそうでした。早く食べ終わった子たちは芝生をゴロゴロしたり,だるまさんが転んだをしたりして楽しみました。
![]() ![]() 校外学習!がんばりました!2年生!
植物園では、1年生をリードしながら、秋見つけラリーをしました。1年生にやさしくせっしている2年生の姿がたくさん見られました。
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