中間マラソン

　中間マラソンスタートしました。10分間、1周１００ｍのコースを走ります。２０周をこえるぐらい走れる児童もいます。

秋から冬〜春へ

　菊がきれいに咲いています。冬が近づき、カランコエはこれから冬対策に入ります。春に向けて、パンジー、ビオラも植えられています。

時間の有効活用

　時間を見つけて、おさらい問題チャレンジしています。放課後、なんとなく時を過ごすのでなく、めあてに向かって取り組んでいます。

サツマイモ料理を作ろう Ｎｏ２

サツマイモ料理　Ｎｏ２です。

サツマイモ料理を作ろう!! ３・４年生

　今日の５・６時間目に，これまで作り方や味付けを調べたり，役割を話し合ったりしてきたサツマイモ料理を作りました。材料や道具なども自分たちで調べてきたので，調理もスムーズに進み，ゆっくりと食べる時間が持てました。職員室にもおすそわけを行い，みんなでおいしく食べました。

めあてを決めて 持久走＆なわとび

　今，３・４年生では，体育の学習で「持久走となわとび」を行っています。まず，走り方のトレーニングを行い，5分間の持久走。そして，１分間なわとびで跳び続け，なわとびチャレンジタイムを行います。持久走では，「今日の目標周」を決めたり，なわとびでは，チャレンジタイムの時間に，新しい技に挑戦したりしています。毎時間めあてに対してどうだったかをふりかえることで，次の時間の学習への意欲にもつながります。冬に向けて，しっかり体を動かし，体の中から温まるよう学習をがんばっています。

中間マラソン

１１／２４（木）から中間マラソンが始まりました。１０分間，自分のペースを考えて走りました。走り終えた後は，汗をかきつつも爽快な表情をしていました。

ぺ―プサート活用

　道徳の登場人物、うさぎ、りす、キリンのぺ―プサートを用意すると、児童は登場人物になりきっていっぱい話をします。お話の把握にもつながりますし、登場人物の気持ちを話させることにもつながります。
　前に出て、操作する児童だけでなく、席で持ている児童もしっかり見て考えています。
　

自己批正

　自分で書いた字を見て、自分で、どこがいいかよくないか見極めて、この日のナンバーワン作品を決めていきます。どのような字がいいのかの基準をもち、自分の字を見直すことは、うまくなるために、上手に書こうとすることにつながり、重要なことです。書いたら終わりでなく、何度も目標に向かってチャレンジしていました。

メリークリスマス

　外国語指導助手さんと一緒に、クリスマスの歌を歌いました。なんとなく耳にする部分もありますが、そうでないところもあり、英語の歌に親しみました。