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最新更新日:2024/08/02 |
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学習の様子![]() ![]() ![]() めあては,「たいよう動物園をつくろう」。 外国語で挨拶した後は,色(colors)の名前を確認して,みんなで"Brown Bear"の絵本を読みました。 その後は好きな色で好きな動物を描いて外国語で発表し合いました。 色とりどりの動物たちが出来上がり,見事に「たいよう動物園」の完成です! 来月もベン先生と一緒に学習します。楽しみにしておいてくださいね。 流れる水のはたらき![]() ![]() ![]() 流水実験器を利用して,曲がって流れているところの内側と外側の様子,小石や砂の動き,水の濁りなど,見える結果を記録しました。 先生が水を流すたびに,食い入るようにして水の流れを目で追っていました。 今月の生け花![]() 季節に合った美しい生け花です。 とても気分が和やかになっていきますね。 6年生 〜科学センター学習〜![]() ![]() ![]() 6年生の子どもたちが伏見区にある青少年科学センターに出かけ,センターでの学習をしました。 今回はクラスごとに学習の内容が異なりましたが,それぞれ子どもたちが興味をもつような内容でした。 子どもたちは実験を通して,科学の不思議に迫っていきました。 休み時間の様子2![]() ![]() ![]() 休み時間の様子![]() ![]() 音楽学習発表会に向けて![]() ![]() ピアノ伴奏も入って,どんどん本格的になってきています。 自動車をつくる工業![]() 今日は自動車の生産工程について調べ,ワークシートにまとめました。 アルファベット辞典を作ろう![]() ![]() ![]() Lesson6のWhat do you want?「アルファベット辞典を作ろう」の学習に取り組んでいます。 今回は,アルファベットの大文字とその読み方を,2つのゲームを通して楽しく学習しました。 アルファベット辞典ができるように,協力して活動を進めていきましょう。 平均とその利用![]() 今日は,2つのグループの平均から,全体の平均を求めるという問題に挑戦しました。 平均を求めるためのことばの式をイメージしながら,問題に取り組むことができました。 |
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