参観・懇談会ありがとうございました 〜３くみ〜

３くみは、人権教育の素地となる学習をしました。
道徳「はしのうえのきつね」というお話を使って、「やさしい行動」について考えました。

参観・懇談会ありがとうございました 〜３年〜

３年生は、男女平等教育にかかわる学習をしました。
学級活動で「岩田さんの家族」について、誰がどんな家事をするのかについて考えることを通して、家族によっていろいろな生活形態があることを知り、また家族が気持ちよく生活するためには、どうしたらよいか家族の仕事や自分の仕事について考えました。

参観・懇談会 ありがとうございました。 〜２年〜

２年生は、総合育成支援教育にかかわる学習をしました。道徳で「さっちゃんのまほうのて」を資料に、障害の有無にかかわらず、願いをもつことは誰でもが同じであることを学びました。
お話を聞くときには、真剣にお話の世界にはいっていく子どもたち。学習のねらいが、心に響いたようでした。

着々と進んでいます

総合でお米のよさを伝えるために様々な方法を考える子どもたち。ポスター・本・新聞・ビデオなどを使いお米について伝えようとしています。今日はビデオ撮り。緊張しながらもリポーターや撮影係，発表者などそれぞれが役割を果たしていました。

雨にも負けず

６年生は今年の大文字駅伝の予選会に向けて，５年生は来年を見据えて「四錦ランナーズ」として，毎週月・水・金曜日に走ったりトレーニングをしたりしています。今日は雨でしたが，体育館でサーキットトレーニングをしました。少しずつ少しずつ力が身についてきています。

車いすを使って

総合的な学習の時間に，車いすの体験をしました。
各クラスで車いすの使い方を確認し，体育館で車いすに乗ったり，車いすを押したりしました。ちょっとしたカーブやちょっとした段差だけでも一苦労なのだということを身に染みて感じていたようでした。

花だんの広さを比べよう

算数の学習で「面積」の学習が始まりました。
今日は３つの花だんのを見比べることから，花だんの広さってどこに注目したらよいのだろうということを考えていきました。いろいろな意見が出る中で，花だんの中のタイルがいくつ敷き詰められるかに注目すればよいのだということに気付くことができました。

理科室の使い方

今日の理科の学習は理科室に行って，理科室で注意することや守らなければならないことを学習しました。
理科実験用のガスコンロの使い方も学習し，実際に火をつけてみました。机の上やガスコンロの周辺の安全をしっかりと確認しながら使うことができました。

参観授業・懇談会ありがとうございました

お忙しい中，参観授業・懇談会に足を運んでいただきありがとうございました。参観授業では，「フィリピンについて」学習しました。フィリピンの文化について知り，たくさんの発見がありました。また，文化は違うけれど人として大切にしたいことはなにも変わらない，ということを子どもたちは考えることができました。

参観・懇談会ありがとうございました 〜６年〜

６年生は、同和問題にかかわる学習をしました。
社会科の「生活や社会の変化」で水平社宣言には、どのような思いが込められていたのかを考え、人権についての自分の考えをもつという学習でした。
静かに、資料を読んだり、グループで友達と意見交流をしたりしていました。そして、水平社宣言の素晴らしさを知り、自分の考えを深めていました。