２年生と５年生との交流

５年生が外国語活動で学習したことを使って、２年生と交流しました。
絵本をつくって、２年生に読み聞かせをするのです。
２年生も知っている表現を使います。
５年生が　Do you like〜？ と尋ね、
２年生は　Yes,I do.か No, I don't.と答えます。

やさしい５年生のよさがたくさん見られた取組でした。
２年生もお兄さん、お姉さんと一緒に学習ができて、とても楽しそうでした。

みてみておはなし

お話の絵の背景作りの続きです。
次は，地面を作ります。ローラーで土や砂の感じを表現しました。
「ローラーを使うのがめっちゃ楽しかった！」と満足げな表情をたくさん見ることができました。

みてみておはなし

今日は，お話の絵の背景づくりをしました。
まず，地面の様子を考えます。次に，新聞紙をちぎって地面の道となる部分を作りました。最後に，画用紙にテープを丸めて新聞紙を貼ります。
どんな背景にするか楽しく考えながら作っていました。

6年生 家庭科「思いを形に」

家庭科の学習ではエプロン制作をしています。5年生からこれまでに家庭科で学習してきた玉どめ・玉結び，まちばり打ち，なみ縫い，アイロン，ミシン縫いなどの技能を組み合わせて制作しています。作りながら気付いたことを交流しながら進めています。
この日には「裁ちばさみは大きく使ったほうが真っ直ぐ切れる」という気付きがありました。

英語ボランティアありがとうございました

今日は、久しぶりに英語ボランティアの教材づくりがありました。
お忙しい中、ご来校いただき、掲示物を作成していただきました。
ありがとうございます。
まだ、来週も再来週も続きます。
お時間があれば、お手伝いいただければありがたいです。
よろしくお願いします。

明日，2年生と交流学習をします

２年生からすれば，大きなお兄さん，お姉さん。

５年生は緊張した面持ちでしたが，いざ教室に入ると…

そこは高学年。とても上手に２年生のみんなを楽しませ，緊張をほぐしていました。

明日は５年生から２年生へ，外国語の読み聞かせ。

緊張するけど楽しみですね。

うさぎとなかよし！

生活科の学習で，うさぎの様子を見に行きました。
学校で飼っている「うさぎのクローバー」
「鼻がぴくぴくしているよ。」「色は灰色だね。」「おとなしいね。」とうさぎの様子にたくさん気づいていました。

運動会―騎馬戦―

先日無事に終えた運動会。何より５年生が力を入れていた騎馬戦。周りの観客を巻き込み，惹きつけ，魅了した子どもたち。全力で帽子を取りに行く姿は，武士そのものでした。

英語のチャンツづくり

１年生の英語活動のチャンツづくりをしました。
ＡＬＴの先生と担任の先生とがやり取りをするチャンツを動画で撮って授業に使います。
やり取りの言葉や、リズム、チャンツを言う間合いなどを相談しながらすすめていました。手作りの教材です。
本校では、特に１〜４年生は、このようにしてチャンツをつくっています。

明日に向けて・・・

１時間目に学年で集まり外国語活動での交流について話し合いを行いました。子どもたちはゲームを作ったり，リハーサルをしたりして，どうしたら楽しんでもらえるか考えながら活動していました。誰と何を交流するかは明日明後日のお楽しみ。