最新更新日:2024/09/19 | |
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4年 自転車教室
1時間目から4時間目まで運動場と教室を使って,自転車運転免許証取得教室を行いました。内容は実技と学科試験です。Aランクの免許証の取得をめざして,一人一人真剣に取り組んでいました。小学生の自転車事故・けがは本当に多いです。免許取得のためだけでなく,しっかりと安全確認をするなど正しい自転車の乗り方を身に付けて欲しいなあと思います。
生きもの図鑑が完成しました!今日は自分の図鑑の最終調整をしたり,完成した図鑑を読みあってコメントをしたりしました。 「くじらぐもにのってキラキラ見つけの旅に出よう」各クラスの発表を聞いて,キラキラ(良いところ)見つけをしました。 他のクラスの友だちに聞いてもらうという嬉しさから,たくさん練習を頑張りました。 本番では,どのクラスのどの班もはきはきと発表ができていました。 学習の様子絵本に登場した魚を真似っこして作ってみよう!ということで,キラキラシートと和紙を切り貼りして,うろこを作りました。 途中,手にのりがくっついて和紙が何度か破れることもありましたが,少しずつ扱いに慣れていきながら頑張ることができました。 完成するのが楽しみですね! 書写の学習筆順や文字の大きさに気を付けて,「朝日」という字を書きました。 音楽学習発表会に向けて
音楽の学習の様子です。
今日は音楽学習発表会に向けて,学年での音楽を行っています。 運動会が終わってまだ間もないですが,新たな目標に向けて,みんなで頑張っていきたいと思います。 学習の様子運動会が終わり,次は音楽学習発表会に向けての練習です。 たいよう学級からは,ハンドベルの音色をお届けする予定です。 1年生は今日初めて触ったハンドベルに目を輝かせながら,自分の音が来ると「リン♪」とベルを響かせていました。 全員で一つのものをつくり上げていく喜びをこれからまた1か月間感じていってもらえれば素敵だなと思っています。 頑張っていきましょう! 台風と天気の変化
理科の学習の様子です。
今日は,「台風と天気の変化」の学習を振り返りながら,ビデオを見たり,ノートに大切なことをまとめたりしました。 What do you like?
外国語の学習の様子です。
「What do you like?」「I like 〜.」という決まったフレーズを使って,Whatの後に,animal,shape,color,fruit,sport,songなど,いろいろな言葉を入れてインタビューをし合いました。 学習の様子当日の写真を切り貼りして,コラージュ作品を作りました。 入学当初に比べると,ずいぶんとハサミの使い方が上手になりました。 素敵な作品ができましたね。 |
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