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最新更新日:2024/06/13 |
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10月28日(金)の献立![]() ![]() ◆今日の献立◆ ・ごはん ・牛乳 ・カレーあんかけごはん(具) ・春巻 ◇ごちそうさまのあとで(子どもたちの感想より)◇ ・はるまきのパリパリと中身の具の相性がよくて,とてもおいしかったです。(3−3) ・はるまきがパリパリしていて,香ばしくて,たけのこの味がおいしかったです。(5−2) ・はるまきの皮がパリパリしておいしかったです。中身もふわふわしておいしかったです。(6−3) 道徳の時間
レイフ=クリスチャンソンさんの「わたしのせいじゃない」を題材に,学習を進めました。
見て見ぬふりをすることや,自分と関わりがないから放っておくのが本当にいいのかなど,身近な事例をもとに,自分のこれまでの言動を振り返りながらワークシートに書き込みました。 ![]() めざそう 買い物名人
家庭科の学習の様子です。
今日は,教科書の図を使い,自分がほしいものは,本当に必要か,買わずに済ます方法はないかを考え,結果をワークシートに記入しました。 結果を友だちに話し,お互いにアドバイスをもらうなかで,考えを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() 人文字
算数の学習の様子です。
今日は人文字について学習しました。 並ぶ子どもの数を計算で求めようと,考えをめぐらせながら取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() かがみやまタイム![]() できた子から答え合せをして振り返りをしています。 音楽学習発表会に向けて![]() ![]() ![]() 今日は,音楽室で学年音楽をしました。 合唱をメインに練習をしました。 めざそう 買い物名人![]() ![]() ![]() 今までの生活でお金を支払って購入した経験を話し合い,生活を支えるお金の大切さについて考えました。 音楽学習発表会に向けて![]() ![]() 運動会が終わったばかりではありますが,子どもたちは気持ちを切り替えて,鍵盤ハーモニカや歌の練習に一生懸命です。 書写の掲示をしました
今日は授業の合間に少し時間が空いたので,昨日書いた「朝日」の掲示をしました。
お友だちの作品を見ながら,感想を話し合う姿も見られました。 ![]() ![]() 面積のテスト![]() ![]() 私語もなく,静かに集中して取り組むことができました。 |
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