みんなで参加の English Time

今日のEnglish Time　は、Inside game でした。
先日、ＨＰでその準備ぶりをお知らせしていたものです。

画面上に色のついた丸や四角の形を開けていって、何が写っているのかを当てるというゲームです。
１年生から６年生までみんなで楽しめるものでした。
子どもたちは、デモンストレーションの先生たちの様子をしっかり観察し、
I like bLue.　Blue,open please.
と話していました。
低学年も何回も繰り返して聞いているうちに　Open please まではっきり言えるようになりました。
みんなとてもいい顔をして、ゲームに参加していました。

友だちのことを もっと知ろう！！

今日も廊下を歩いていると、楽しそうな様子をみつけました。
早速、教室をのぞくと・・・。
「友達のことをもっと知ろう」とサイコロトークをしていました。
４人一組になり、サイコロの目にあわせてあらかじめきめられている話題について話すのです。
子どもたちの表情が、和らいでいて、大変すてきな雰囲気でした。

前期終業式

前期の終業式がありました。校長先生からは前期を振り返ってのお話がありました。それぞれが前期でがんばったことを大切にして，後期を迎えましょう。

養護の先生と・・・

４年生の教室をふらっとのぞいたら・・・。
養護の先生と担任の先生と２人で授業をしています。
保健の時間かな？
よく見ると、理科の学習でした。
体のつくりを学習しているところです。
「耳には骨がないみたい！」
「穴だけ？！」
「腕の骨は・・・。ひじのところでつながっている。だから曲がるんだね。」
こんな感じです。
いろいろな資料を見ながら、新たな発見にわくわくする子どもたちでした。

わたしたちの体のしくみ

わたしたちの体はどのようなつくりやしくみでうごいているのだろうか。
こんな学習問題から，予想をし，実際に資料を使って体のしくみやつくりについて学習しました。資料を見ながら実際に自分の体を触ってみて，骨があるところないところを確認している子もいました。
養護の先生にも来ていただいて，疑問に思ったことを質問して学びを深めている子もいました。

English Timeに向けて

今度の金曜日に、English Time　があります。
それに向けて、どうしたら子どもたちが楽しんで活動できるか、職員室でアイデアを出し合っていました。
とっても楽しいものができました！
子どもたちの反応が楽しみです。

２けたでわるわり算

算数の学習で「わり算」の学習をしています。問題の答えを自分で考えて，その考え方をみんなにも広げています。考え方を聞いている人にもわかりやすくするために，図を使うなどして工夫をしている子がたくさんいます。また，友達の考え方を次の問題でやってみるなどして，自分の考え方に取り入れている子もいます。

歌と打楽器を合わせて演奏しよう ２

そして，演奏するグループ，歌うグループに分かれて演奏をしました。
お互いに音を聞き合いながら演奏することができました。

歌と打楽器を合わせて演奏しよう

「いろんな木の実」
今日はこの曲を使って，歌と打楽器を合わせた演奏をしました。打楽器は「ギロ」「マラカス」「クラベス」の３つです。正しい奏法を知ったのち，実際に自分でも音を鳴らしてみました。
鳴らし方が難しかったり，うまくリズムを取りにくかったりし，はじめは苦戦している子もいました。しかし，グループで教え合うことで少しずつ演奏の形になってきました。

みてみておはなし

図画工作でお話を聞いて，絵を想像して絵を描いています。
背景作りを終えて，いよいよ道の登場です。新聞紙を取って道が登場すると，みんな大興奮でした。
今は，道に様子を描き込み，色をていねいにぬっています。完成が楽しみです。