６年 夏休み作品展鑑賞

木曜日の５時間目に夏休みの自由研究作品展の鑑賞に行きました。

いろいろな学年の力作をじっくり鑑賞していました。

その時，途中で１年生も鑑賞しにやってきました。

すると，自然と声のかけ合いが。１年生と楽しく触れ合う時間にもなりました。

小学校最後の夏休みの自由研究，ありがとうございました。

子ども達は，興味をもって，よく考えて，楽しんで作っているのが伝わりました。

もう少しじっくり見てからお返ししたいと思います。よろしくお願いします。

２年生活「小さななかまたち」

スズムシがやってきました。

教室にとてもきれいなスズムシの声が響きます。

今日は目と耳で観察をしました。

チッチゼミやニイニイゼミのぬけがらや，ヒグラシやクマゼミの成虫も

観察しました。チッチゼミの小ささにみんなびっくりでした。

２年図工「夏休みの作品展鑑賞」

夏休みの作品展の鑑賞をしました。

他学年の作品を熱心に鑑賞していました。

「来年は・・・」

お気に入りの作品が，心に残りました。

２年生活「新聞紙となかよし」

新聞紙をならべたり，やぶいたり，丸めたり・・・

「これは，お城。」「長い長いヘビ。」「迷路を作ろう。」・・・

みんな夢中で，楽しんでいました。

2年体育「リズム遊び」

運動会のダンスの練習を始めました。

みんな，大はりきりです。

5年 運動会に向けて

　運動会に向けて今日から練習をはじめました。

　５・６年生で，団体演技をします。

　一人技やウェーブを練習しています。

　６年生は小学校最後の運動会になります。

　５・６年生で協力しよう。力を合わせよう。という気持ちでがんばります。

６年 台風の前に・・・ハードル走

今日の天気予報は雨。
雨が降ると困るので，少し早めに体育を行いました。
６年生のチャレンジ走の種目は２年ぶりのハードル走。
自分にとって，ちょうどいいハードル間の距離を見つけることをめあてに，
今日の学習に取り組みました。
「６ｍ・・・。最後がちょっと合わない・・・。」
「５．５ｍ・・・。うん，いい感じ。」
と，リズムよく跳んでいました。

２年生活「ぐんぐんそだて」

ナスやピーマンはまだ元気いっぱいですが，

キュウリはすっかり枯れました。

子どもたちの観察シートより・・・

「さわったら，パリパリしています。」

「葉っぱが小さく縮んでいます。」

「色は茶色です。」

キュウリさん，たくさん実ってくれて，ありがとう。

5年 Rice Flower

鳥よけ対策として，皆で夏休みにつくったかかしです。

同志社女子大学の学生さんがネットもかぶせてくださいました。

今日，お米の花がみられました。かわいらしいですね。

学校が始まって，また皆で水の量の調節と観察をしていきましょう。

5年 Ｎｅｗ Ｃｌａｓｓ’ｓ Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

５年生，前期後半がスタートしました。

４月初めに考えた学級の目標をふりかえりました。

いろいろなことにチャレンジする。

授業中は集中してしっかり話を聞き，勉強をがんばる。

男子，女子共に，思いやりを大切に仲良くしていこう。　心新たに進みます！