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最新更新日:2024/06/24 |
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5年生「食に関する指導」![]() ![]() ![]() 「バイキングをしよう」をしました。 机上のバイキングをした後,ランチルームではその日の献立を使って, 自分でトレーを持ち,食器に料理をとるという学習をしました。 山の家でもマナーを守り,バランスよく食事ができるようにと思います。 総合的な学習 3年生![]() ![]() 5年 運動会に向けて![]() ![]() ![]() ため,初めて騎馬戦の練習をしました。赤組と白組に分かれて, 騎馬の上に乗る子や先頭を担当する子を話合い,「いっせいのーで!!」 と掛け声をかけ,騎馬を組みました。組始めはよろめたり,痛いところが あったりしましたが,時間が経つにつれ,騎馬で相手と戦えるように なりました。怪我のないよう,本番に向けて練習をがんばります! 5年 山の家に向けて![]() ![]() ![]() 活動しました。リーダー,レクリエーション,保健,食事, 生活ごとに,仕事を分担しました。しおり作りや,準備体操練習など, 休み時間も集まってがんばっています。 賛成の人は拍手を 【4年生】![]() 学級会のときは特別な机の配置になるので,子どもたちはいつもと違う雰囲気を楽しみながら,自分の意見を考えたり伝えたりします。 今回は「賛成の人は拍手を」という新しいルールで,学級全体に意思表示を求める場面がありました。 みんなが楽しめることを考えるのが,大好きな子どもたち。 全員拍手が起こった時には,嬉しくて全員拍手のリズムを揃えて,それを楽しむような場面もありました。 これからもその場に合った方法で,様々な意見を全員が出していけるよう学級会を進めていけたらと思います。 習字「力」 3年生![]() ![]() 大好きな物語 【4年生】![]() ![]() 猫の出てくる物語なので,始めに猫の表情を,写真を見ながらスケッチしました。 よ〜く見て書くのが好きな子どもたち。 鼻が三角になっているところや,目がくりっと大きいところなど,いろんな表情の写真をじっくりと見て描きました。 その猫の表情を生かしたアイデアスケッチが,これから仕上がるのが楽しみですね! マット運動 3年生![]() ![]() ![]() まほうのとびらをあけて 3年生![]() ![]() 運動会の練習(2年生)![]() ![]() 踊りはほとんど覚えたので,隊形移動の練習をしました。 みんな楽しそうに踊っています。 |
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