かげと太陽の学習をしました。

理科の時間に，「かげは自分が走っても消えない」ことや，かげと太陽の位置関係などについて学習しました。遮光板で太陽の動きを観察しました。雲がなくなると、晴れて，かげが出きてくることを楽しみながら学んでいました。

６年 国際平和ポスター

　図画工作科の学習で「国際平和ポスター」に取り組んでいます。それぞれがイメージする「平和」を，思い思いのかたちで表しながら下書きを進めていきました。来週は，いよいよ絵の具で色をつけていきます。

６年 ジョイントプログラム

　ジョイントプログラム【国語】と【算数】に取り組みました。５年生で学習したことも出題され，それも思い出しながら解いていました。時間いっぱい使って，集中して問題に向かっていました。

かげふみ

理科の学習で，太陽の動きを学習します。
この時間は，影がどのようにできているのかを確かめるために「かげふみ」をしました。これからの理科の学習が楽しみです♪

音楽隊の練習

今日は，曲の細かいところの確認と，歩きながら曲を演奏する練習をしました。
どんどん演奏が上手になっています。

１・２年生全員リレー

体育で運動会の練習の１・２年生全員リレーをしました。みんな一生懸命走っていました。

ツルレイシとヘチマの実と種の観察をしました。

ツルレイシとヘチマの実と種の観察をしました。真っ赤に熟れたツルレイシの種を見て，驚いていました。ヘチマは，種を取り，乾かしたわしにしました。

６年 運動会に向けて 〜組体操〜

　４・５・６年生で組体操の練習に取り組んでいます。今年は，６年生が組体操のテーマを話し合って決めました。「美　〜協力する仲間たち〜」です。
　一つ一つの技を美しくきめて，大技やダンスではみんなで協力しながら演技をしていきたいという思いがこもっています。そのテーマをもとに，高学年みんなで一生懸命練習していますので，９月１７日（土）の運動会本番ですばらしい発表ができるよう応援してくださると嬉しいです。

硬筆の学習

硬筆の学習で「漢字の組み立て」の学習をしました。上下に分けられる漢字，左右に分けられる漢字，「門」など構えがある漢字などを学習しました。「この漢字は，どの仲間に入るのかな？」と考えながら，とても意欲的に学習していました。

ツルレイシとヘチマの実を取りました。

夏休み明けの初めての理科の時間，ツルレイシとヘチマの実を取りました。へちまの大きくなった姿に驚いていました。